暑假大串聯七年級答案
.(1)：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保》。我國憲法規定，受教育既是公民的權利，又是公民的義務
2)漫畫畫中招工者的言行看似好心，實際上卻是一種違法行為，違反了義務教育法 (或未成年人保)。我國義務教育法明確規定：禁止任何組織或者個人招用應該接受義務教育的適齡兒童、少年就業。(或未成年人保明確規定：任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人)14歲的小文初中尚未畢業，因而招工者只要招用他，即使給他安排“輕活”，也是違法的
3)我國義務教育法明確規定：父母或者其他監護人必須使適齡的子女或者被監護人按時人學，接受規定年限的義務教育。(或我國未成年人保明確規定：父母或者其他監護人應尊重未成年人受教育的權利，不得使其掇學)小文的父親不但沒有履行做為父母的這一義務，保證小文完成國家規定年限的義務教育，反而親自送小文到招工處，因而是一種觸犯義務教育法 (或未成年人保)的違法行為
P97：49
情形一:做法：向老師請假，然后將老人送至醫院；理由：一方面遵守了校紀校規，另一方面，體現了助人為樂的良好品質；
情形二：做法：課后勸好友主動向老師承認錯誤；理由：這樣既做到了誠信的要求，又維護了同學的人格尊嚴.
情形三：做法：反對父母的做法，勸說父母這樣做不對；理由：侵犯了公民的隱私權或通信秘密。
情形四：做法：私下里勸說朋友不要喊，這種行為是不對的；理由：侵犯了公民的姓名權，名譽權。
情形五：做法：委婉的對老師和家長說，并改掉自己的壞毛病；理由：侵犯了公民的人格尊嚴。
P98： 50.（1）社會穩定和發展需要公平。不公平會導致人們的合作難以為繼，對經濟發展產生不利影響，帶來社會問題，影響社會的長治久安。有了公平整個社會才能人人各司其責，各盡所能，共同推動社會持續發展；社會發展需要正義。正義保障人民的生命財產安全，使人們得以生存和發展，推動社會的進步。正義可以通過制度的調節來避免嚴重的社會分化，使我們的社會健康、持續發展，使人與人之間的關系更加。
（2）九年義務教育
（3）“走進正義”：介紹什么是正義、非正義行為；“正義制度”介紹正義制度的含義和作用；“呼喚正義”分析社會發展需要正義和正義制度；“維護正義”說明如何維護正義，做有正義感的人等。
生物
P102：22 （1）別人吸毒，真的不關我們的事嗎？為什么？
不，關心別人就是關心自己。
（2）如果發現有人吸毒、販毒，你應該怎么辦？
及時勸阻，說明道理，向有關部門舉報。
（3）我們在交友的活動場所時要注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標？
注意自己的行為要符合公共場所的要求；碰到可疑人員及時向有關部門匯報。青少年好奇心強，對未知的東西樂于嘗試。
（4）在短短的兩年中，他兒子的身體為什么從“體健如牛”到“骨瘦如柴”？
毒品會影響人體的生理活動和精神活動。