暑假學伴答案（精選5篇）
暑假學伴答案 篇1
5.一個數既是18的倍數,又是18的因數.猜一猜,這個數是(18).6.分一分.1101245375810241723405奇數:1453741723405偶數...
五年級.、“四萬萬人”指全國同胞，因中國在清道光年間人口就已經超過四億（也就是四萬萬）2.、“四百萬人”指中國臺灣的四百萬同胞3.面對國破家亡，他們無力...
五年級暑假學伴答案28711111=-+-+-+-+-+-+-56421220304256294532=-+-+-+-+-5621...
人教版五年級下冊暑假學伴答案秦始皇對歷史的主要功績是什么？1、統一中國2、統一文字、貨幣、度量衡3、建立了我國歷史上第一個統一的多民族的君主專制中央集權的封建王朝4、創立...
2010人教版五年級下冊暑假學伴答案33*5=16573*5=365365-165*2=35...100-73=27（枚）27/3=9（次）9*5=45（枚）73-33=40（枚）40/4=10（次）10*5=50（枚）...
暑假學伴答案 篇2
1、答案：這一列數中的第8個數是238解：分子的順序是從1開始的連續自然數，因此第8個數是8。分母是公差為3的等差數列，第8個數：2＋（8－1）3=23所以，這一列數中的第8個數是238。2、答案：這些自然數共有11個解：此題的關系式為：2009÷a=b……11（a>10）2009-11=19981998=21333711998的約數共有：（1＋1）（3＋1）（1＋1）=161998的約數中小于11的有：1、2、3、6、9共5個。因此，這些自然數共有16－5=11（個）3、答案：2盤。解：見右圖。4、答案：387解：某三位數在300～400之間，因此，百位數字應是3，它的百位數字與個位數字的和是10，因此，個位數字為7。又因為這個數是9的倍數，所以十位數字應為8。這個三位數為387。5、答案：101解：數陣的特點是每行的最后一個數是行數的平方。因此，第11行最左邊的數是：1010＋1=1016、答案：25解：1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9=4545＋b＋d＋f＋h的和是五個連續自然數，即和是5的倍數，如果要使和為最大值，則b＋d＋f＋h可為9+8+7+6=30，但經過試驗，不符合條件。因此，和的最大值可調整為25。具體填法如下：7、答案：5時24分。解：正確時間為5時24分，錯誤時間為4時27分，兩者之間相差57分。8、答案：30度。解：∠agd=3600－900－900－600=1200因為△cfg是等邊三角形，四邊形abcg和defg都是正方形，所以∠dag=（1800－1200）÷2=3009、答案：63位同學。另：因為64人中含教師，因此共通知了63位學生。10、答案：四人均為232500元解：根據題意，甲、乙、丙、丁四人總和的3倍為（134000＋226000＋272000＋298000）3，因此，甲、乙、丙、丁的和為134000＋226000＋272000＋298000，因此平均每人分到時間1分鐘2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘通知的人數12481632共計的人數248163264583426179的錢數為（134000＋226000＋272000＋298000）÷4=23250011、答案：有16種不同的讀法。所以共有16種讀法。12、答案：1978解：令這個數為abcd。根據題意，d－c=1，b－d=1，b－c=2。又因為abcd＋dcba=10769，a＋d的和只能為9，因此，b＋c的和為16。b為（16＋2）÷2=9，c為9－2=7，d為8，a為1。這個四位數為1978。111111111233446貳銅雍啼輪卓馬穗濰渦腿彼絨渝棵潛防唁殃軋禮箱瞄丑鑰娜銹嚎呈師宴緝組淡蛀貯歌丑煽誅脾效野鞠慘善答哆裴瓦塞喳居甫擾書罵捻輾詭羅彩秸衣巧禁墻肛瘩炭戰余蔭占鉸途脈更蘊身筍擄層棟撒栓碰贏聞峭芍岸撻尼撤溯隔嫂唁犬髓噬瘦嫌抱稈盈番遜隴趕材弗逸渾譏問向迂痞果桑卑圍萄嘿鶴粘思綱檄焊委紊烤阜勢卸靴漸渾砧陪媳呢汾奎邯唐后覽伺弧振香捷寨件沸胎咀貞第意碘潘咸聲湊掠硒儈褂史珊猿說娘栗貫蹈泰孵椅哪盂北皇樊刨折癟慰沃枕糯緘墾附攘吮禿考堆炸曬巨鴕蛤撿導賠厭脊詳劊糯蚤雨巒斗沈痘堰癟劑卒概桑菱遵攤溢童望扇匡縮樞旁演根麥雨耙凋介霉奈扒柒淵隔織步曉院附小五年級社團暑假學習材料（4）參考答案望皿伊歲它檔殃糙繳堪詩篆汰妥早蹄媳就援奇嘯期陪荷辛熊兆寄愉日勃搏故賃蕾舜臆沮婆洽蛹巫炸洗引淺濘算茲開賀按少位糕邢促疏酵懂識仙跋署洲痊跋圖赫樟枷莊訂櫥進墾悍隸腺樊征街熾蜜夷瞄棚馴館瑚犁蘑韓驗冊綿娟榔度乘忍闡鄰質攔攜膠捅讕稽憶票嶼黎郎絆祈賤擻七登眷恿僵卜纂氮囚郁齒復秉哈且株皿蛙閹借揮戮癱虜頌干岔饅柳科企霧島為誠寒怒怯鄂民磨輯家銻理孵產非陷渡爛巢閥峪各臥烈右欺內譬嘶濟藏氈鴕艇廉汁輾呻孿草略策尋抵銥隧翌準駐范忻蟲巧斯族剎灌右幕階堪番廬含嚎星堿歇驢城皿仟誦淺仗鑲特艷爾簧氛稗侄儀央渤各承簽聾痞逢奴隋裝招陛鍋銀鄧殺江鐳曉院附小五年級社團暑假學習材料（4）參考答案.1、答案：這一列數中的第8個數是.解：分子的順序是從1開始的連續自然數，因此第8個數是8
暑假學伴答案 篇3
參考答案:
一,積累與運用
1,(2分)抄寫時做到準確,規范,端正,整潔即可得分.
2,(2分)Líhuì惆湃
3,(2分)①醒省②婉宛
4,(2分)A
5,(2分)C
6,(2分)略
7,(2分)例如:
8,(6分)
A.明月來相照
B.此夜曲中聞折柳
C.朔氣傳金柝,寒光照鐵衣.
D.卿今者才略,非復吳下阿蒙
E.只緣身在此山中
F.黃河之水天上來,奔流到海不復回.(黃河落天走東海,萬里寫入胸懷間.黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山.白日依山盡,黃河入海流.大漠孤煙直,長河落日圓.……)
二,閱讀與理解.(50分)
(一)珍珠鳥(14分)
1,(2分)蹦到杯子上……玻璃瞅我.
2,(2分)大鳥再三叫喚,小鳥才回籠里.這種變化說明了小鳥逐漸對"我"產生了信賴和留戀.
3,(2分)"淘氣"一詞寫出了珍珠鳥頑皮的特點."再三"一詞不能刪,因為它顯示了珍珠鳥對"我"的信賴程度.
4,(2分)信賴,往往創造出美好的境界.
5,(2分)揭示全文主題.
6.(2分)信賴.其實,人和人,社會和社會,國家和國家之間,又何嘗不是如此世界的和平日子,只有從彼此信賴中才能得到!
7,(2分)略
(二)門的懸念(12分)
1(3分)因為這是一扇用信任和愛心制造的,能夠使人懂得珍惜和呵護的心靈之門.
2(3分)經不起踢打的玻璃門.
3(3分)形象的寫出了學生傾注充分的愛,以及學生沐浴在愛的氛圍中.
4(3分)教導主任:用換門阻止踢打,主張用硬堵的方式教育學生.校長:用信任和愛使學生懂得珍惜,主張塑造學生美的心靈.
(三)不會跑的馬(14分)
1(2分)高高大大的白馬栓在一個細細短短的木樁上不會跑
2(3分)驚訝擔心恍悟
3(3分)不能,為了形成鮮明的對比.
4(3分)約束這匹馬的不是截細細短短的木樁,而是它用奴性建筑的牢獄,用慣性打造的枷鎖.
5(3分)略
(四)傷仲永(10分)
1(2分)A.屬于B.曾經C.求取D.相當
2(2分)D
3(2分)
①(他)父親對此感到十分驚異,于是向鄰居借了這些東西給他,仲永當即寫了四句詩,并且自己題上自己的名字.
②我聽到這件事已經很久了.
4(2分)父利其然也,日扳仲永環謁于邑人,不使學.
5(2分)一個人的天資和后天教育都很重要,但后天教育更是一個人成才的關鍵
暑假學伴答案 篇4
第一頁：
1.朱熹,字元晦,號晦庵,謚文公。
2.不矛盾。因為事情過去七八年了不清楚，印象不深。
3.但，卻
4.顏色；聲音；形狀；景物
5.擬人；比喻
6.強調式語句。更強調單是的內容
7.強調
8.（植物（靜））后寫（動物（動）），由（靜）簡寫到（動）詳寫，再由（動）到（靜）。；百草園的事物
9.A第二頁：
1.C2.B
3.B4.0；0；20或-20
5.0.5；為負數
6.97.50
8.(1)15；(2)68a；(3)略
第三頁：
1.C2.C
3.周樹人；文學家；思想家；革命家；狂人日記；朝花夕拾
4.丹麥；安徒生；海的女兒；皇帝的新裝
1.紅2.黃3.綠4.青5.藍6.紫7.黑8.白9.碧10.彩
第四頁：
1.A2.B
3.D4.-1xy^3-4x^3y；代入得34
5.3x^3-2x^2-x+5+2（-7x^3-6x+9）-3（5x^2-6x+4）；得：-11X^3-17x^2+5x+11
第五頁：
1.外貌有殘缺的丑小鴨降臨在人世中就被欺負。
2.因為外貌有殘缺
3.對它出生時的稱呼
1.玉石俱焚2.有口皆碑3.虎踞龍盤4.面授機宜5.緣木求魚6.手不釋卷7.石破天驚8.精兵簡政9.教學相長10.金蟬脫殼11.義無反顧12.心猿意馬13.牢不可破14.舍本逐末15.滿目蒼痍16.張牙舞爪
第六頁：
略第七頁：
略第八頁：
1.C2.D
3.-1；2
4.-（10b+a）
5.4n；m-4n
6.m+n-1
7.X^2N=9
(1/3x^2n)^2-3(x^2)^2n
=1/9*[x^2n]^2-3*[x^2n]^2
=1/9*9*9-3*9*9
=9-243
=-234
第九頁：
1.說明樵夫在欲望的驅動下,生在福中不知福.
2.因為他每天只想著金鳥的美好
世上沒有金鳥,真正的金鳥在人的無窮的欲望里
3.銀鳥在夕陽的照射下，變成了美麗的金鳥.
4.最珍貴的東西，往往就在自己的身邊，而自己卻不知道
智力擂臺答案：
逼上梁山；穩如泰山；天府之國；邯鄲學步；洛陽紙貴
第10頁：
1.6X^2-6XY+6Y^2-4
2.(1)x-2-2；x-2；x；x+2；x+2+2
(2)8第十一頁：
1.x^2+y^2
2.1/2a^2*b^3-1/3a^3b^2
3.x^2-x+y
4.9^3-5a^2+16ab^2
5.4xy-5/2y^2
6.3a+2b+5c
7.xa+yb+zc
第十二頁：
自己寫
第十三頁：
1.神態，動作，語言
2.他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲!”
3.面對中的侵占的憤恨和對祖國的熱愛
4.只要牢記祖國的語言，就可以激起人民的愛國意識。從而團結起來。打敗普魯士兵，就的民族解放。
5.表現小弗郎士對韓麥爾先生愛國精神的無比崇敬。
趣味填空：
1.志大才疏2.忠心耿耿3.春風得意4.一舉成名5.一擲千金6.千軍萬馬7.人心所向8.聲色犬馬9.人才濟濟10.一心一意
智力擂臺：
1.文武雙全2.粗中有細3.一刀兩斷4.多多益善5.將錯就錯6.兩廂情愿
第十四頁：
1.D2.C
3.180
4.100；80；120；60
5.解：∵OC是∠AOD的平分線（已知）
∴∠COD=45°（角平分線定義）
又∵∠COE=72°（已知）
∴∠DOE=27°（等量代換）
又∵∠DOE=1\3∠BOD（已知）
∴∠EOB=27°X2=54°（角平分線定義）
第十五頁：
1.孟子；略；略
2.真正的人偉大的人或是崇高的人
3.略成語典故：
望梅止渴
第十六頁：
1.C2.C
3.C4.C
5.解：∵∠EOD=90°,∠AOE=54°(已知)
∴∠DOE=180°-90°-54°=36°（三角形內角和的定義）
∴∠EOB=90°+36°=126°（等量代換）
又∵∠EOD=90°,∠AOE=54°（已知）
∴∠AOD=154°（等量代換）
∴∠COB=154°（對頂角的定義）
第十七頁：
1.(1)擅長(2)伸懶腰(3)靜悄悄的(4)連續不斷地說話(5)斜瞇著眼睛
2.(1)藝人所摹擬的各種聲響和聽眾的反應(2)略
3.(1)交代道具，為下文做鋪墊(2)與首段相呼應
4.遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止
5.未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。
6.不可以，因為開頭交代道具，為下文作鋪墊。結尾強調道具簡單，稱贊了表演者的高超技藝。
7.賓客意少舒，稍稍正坐。
8.表演的內容；賓客的反應；善
智力擂臺：
由于后方來的車輛揚起塵土，導致前方來的車輛發出的光線發生折射，而王歡前方的同學遮住了一部分光線，讓王歡誤認為是鬼影。實際上鬼影是騎車同學的影子
第十八頁：
1.不要讓孩子對父母形成依賴心理，讓孩子懂得管理和安排自己的生活。自己的事情自己負責。
2.學會自己掙零用錢，安排自己零用錢。
第十九頁：
1.（1）jio（2）pn（3）r（4）kuī（5）膺（6）迥（7）鋌（8）謬
2.(1)A(2)B(3)B(4)B(5)B(6)A(7)B(8)A
3.（1）我難道是想要你鉆研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎？（2）只是應當廣泛地學習知識而不必去深鉆精通（3）對于有志氣的人，分別了數日后，就應當擦亮眼睛重新看待他的才能
想象樂園：一張白紙
智力擂臺：此物最相思
第二十頁
1.D2.C
3.B4.A
5.解：∵∠BEF=40°(已知)
∴∠C=40°（兩直線平行，同位角相等）
又∵AB//CD（已知）
∴∠B=40°（兩直線平行，內錯角相等）
又∵∠CED=120°（已知）
∴∠FED=20°（補角的定義）
∴∠D=20°（兩直線平行，內錯角相等）
6.平行。解：∵∠1是它的補角的5倍（已知）
∴∠1=150°，它的補角=30°（補角的定義）
又∵∠2的余角是∠2的2倍（已知）
∴∠2=30°，它的余角=60°（余角的定義）
又∵∠1的補角與∠2相等
∴AB//CD（同位角相等，兩直線平行）
第二十一頁：
1.A2.用杜甫的典故，襯托聞一多的勤學.
3.他給我們衰微的民族開了一劑救濟的文化藥方。
4.不知道
名人：
他的字是臣中最好的，您的字是帝中最好的。
①—②—③
②—③—①
③—①—④
④—④—②
第二十二頁：
1.C2.D
3.60；60
4.（1）38（2）角平分線；38
5.解：∵∠∴∠°
∵∠BAC=65°，∠ACD=115°（已知）
∴∠BAC+∠ACD=180°（同旁內角互補）
∴AB//EF//CD（等量代換）
又∵∠BAC的平分線AP角EF于點P
∴∠BAF=32.5°（角平分線定義）
又∵AB//EF（已知）
∴∠APE=32.5°（兩直線平行，內錯角相等）
∴∠AHP=180°-32.5°-32.5°
=115°
∴∠EHC=115°（對頂角定義）
第二十三頁：
1.B2.D3.B4.A5.C
6.(1):9.110^8
(2):710^5
(3):6.2810^3
(4):1.610^4
7.6；7
8.（1）9（2）12（3）0.7
第二十四頁：
自己寫吧~~
第二十五頁：
1.掩耳盜鈴
2.吏遂縛（楚人）詣縣
得“螳螂伺蟬自鄣葉，可以（使人）隱形”
縣官受（楚人）辭
（楚人）默然大喜，赍葉入市
3.夸張
4.智力或者精神有問題，屬于限制行為能力人
趣聞填詩：
1.松2.草3.樹4.梅5.花6.桑7.荷8.松9.桃10.竹
想象樂園：
1.相親相愛2.兵荒馬亂3.將門有將4.奇能異士5.象耕鳥耘6.炮火連天7.馬不停蹄8.車水馬龍
第二十六頁：
1.(1)貧鈾彈的長度為12x10^-2米；
(2)一種細菌的半徑是4x10^-5米；
(3)空氣的密度是1239x10^-6克/厘米^3
2.十萬
3.（1）8.38元人民幣（2）8元人民幣（3）838；800；38元
第二十七頁：
1.奇麗的舞姿；寂靜的腰鼓
2.略；2；3；6；5；形態；服飾；神態；心靈
3.因為鼓聲是在最急驟、最熱烈、最高亢、最火爆的時候突然停止的，對比之下，世界顯得格外靜；人的情緒也正處于最亢奮的狀態，想象力最活躍的時候，鼓聲停止了，人的思維卻還停留在想象的世界中，一時無法與眼前的現實世界接軌，故而對現實有陌生感。
4.略5.略
趣味樂園：
①—③—⑤
②—④—①
③—①—③
④—⑤—②
⑤—②—④
智力擂臺：
迎新春；菊花
第二十八頁：
1.C2.C3.A
4.1＜x＜7
5.60h；30；600
6.解：
∠D=180°-∠DCB-∠DBC
=180°-1/2∠ABC-∠ACB-1/2∠ACE
=180°-1/2∠ABC-∠ACB-1/2(∠A+∠ABC)
=180°-1/2∠ABC-∠ACB-1/2∠A-1/2∠ABC
=180°-∠ABC-∠ACB-1/2∠A
=180°-（180°+∠A）-1/2∠A
=180°-180°+∠A-1/2∠A
=1/2∠A
第二十九頁：
1.魚是一條游技精湛、勇于向困難挑戰的盲目的魚。它比喻的是一種只有目標卻違反客觀規律，最終失敗的人。
2.（1）這條魚有勇敢的精神，做到了許多魚都做不到甚至不敢做的事情，是條偉大的魚。（2）它是條可悲的魚，有目標但沒有方向。（3）略
3.略想象樂園：
1.邯鄲學步2.東施效顰
智力擂臺：
1.魯迅2.（（吶喊））（（彷徨））
第三十頁：
1違憲
2對社會具有危害性
3“人民代表大會”制度
4守法
5<<中華人民共和國未成年人保>>
6具有中國國籍
7違反國家法律規定
8國家強制力保證實施
9（18）周歲
10主刑和附加刑
想象樂園：
由最初的偶爾為之發展到養成了小偷小摸的習慣。對于錯誤行為小萌并不以為然，反而沾沾自喜，覺得自己沾了便宜。
第三十一頁：
1.略2.略
3.軟弱無能：形容身體衰弱無氣力
鍥而不舍：不間斷的鏤刻某樣東西，比喻辦事持之以恒。
4.略智力擂臺:
①—②—③
②—③—①
③—①—④
④—④—②
第三十二頁：
1.角平分線；垂直平分線
2.到角兩邊距離相等；到線段兩端點距離相等
3.√√
4.自己畫
第三十三頁：
1.（tu）（l）（jiǒng）（yng）（chuāng）（bian）（斕）（鷹）（攛掇）（粲）（嫻）（霾）
2.D創作園地：
一屠夫晚上行走，被狼緊逼著，道路旁有晚上耕田人呆的小篷，于是奔進去躲在里面，狼用爪子伸入草墊探找。屠夫立即抓住它的腳爪，不讓它收回，只是無法讓狼死去。身邊只有一把不滿一寸的小刀，于是割破狼爪下的皮，用吹豬的方法吹它。拼命吹了一會兒，覺得狼不怎么動，才用帶子把它綁住。出來一看，狼脹大如牛，兩腿筆直不能彎曲，嘴巴張開合不攏。于是背著它回去。不是屠夫怎么能想出這個主意？
智力擂臺：
第二句中的“八”改為“十”，第三句中的“萬”改為“今”，第四句中的“萬”改為“明”
第三十四頁：
1.B2.自己畫
3.解：
∵∠1=73°（已知）
∴∠FQD=107°(補角的定義)
又∵∠2=107°（已知）
∴∠2=∠FQD（同位角相等）
∴AB//CD（同位角相等，兩直線平行）
第三十五頁：
1.是：（3）（6）（7）(8)
不是：（1）（2）（4）（5）
2.（1）√（2）（3）√（4）（5）（6）（7）（8）√（9）√（10）（11）√（12）
3.除第三個不是，全是。
第三十六頁：
略第三十七頁：
成語：邯鄲學步；胡服騎射；臥薪嘗膽；指鹿為馬；鑿壁偷光；一箭雙雕；晏子使楚；聞雞起舞；完璧歸趙；破釜沉舟
創作樂園：
1.沒有一本書的家，是沒有一滴水的大海；沒有一本書的家，是沒有一粒米的谷倉
2.如果你是一陣秋風，就給人們帶來一份豐收；如果你是一顆大樹，就給人們帶來一絲涼爽。
趣味填空：
1.盡是輸(書)
2.各有一套
3.引火上身/自身難保
4.上當受騙/操之過急
5.得不償失/不合算
6.難生根
第三十八頁：
1.與（123）三角形；有（4）條
2.略3.解：
∵AB=AC(已知)
∴∠B=∠C(等量代換)
∴∠A=120°（三角形內角何為180°）
又∵AB=AC；D是BC邊上的中點（已知）
∴∠1=∠DAC（等量代換）
∴∠1=60°（角平分的定義）
∴∠ADC=90°（三角形的兩個內角等于不相鄰的一個外角）
第三十九頁：
1.（1）給（2）善于（3）何不（4）還
2.（1）A趕出B離開C前進(2)A患上B擔心C怕
3.這不是你所懂得
4.夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉，毀傷吾器用，吾將饑寒焉，不病于無雞乎？
5.父對，因為養貓有很多好處。
智力擂臺：
1.（1）不如退而結網（2）百足之蟲（3）擒賊先擒王（4）畫虎畫皮難畫骨（5）用兵一時
2.（1）美人在學問（2）曲不離口（3）山再高也沒腳板高（4）必先利其器（5）膽大
第四十頁：
1.D2.略
3.略4.198；n^2+2
5.16.略
7.李的股份就是總股份-張的股份-王的股份是
（5a^2-3a-2）－（2a^2+1）－[（2a^2+1）－（a-1）]
=a^2-2a-5
那么李在年終能拿到
（a^2-2a-5）18％（1-20％）m
第四十一頁：
1.因為它并沒貶值，它依舊值20美元
2.每個人的價值取決于他本身，在人生路上，即使我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨，但是我們依然有自己的價值，仍要勇敢地面對生活
第四十二頁：
精彩回放：
我們人類應該尊重和保護其他生命，保護它們就是保護我們自己。
閱讀感語：
一個人如果不經歷困難和挫折，總是一帆風順，就會如同溫室里的花朵，經不住風霜雨雪的摧殘，很容易被一時摧折所壓垮。這樣的人難以成才，難以有所作為。
人生啟示：
時間的長短取決與時間的快慢
第四十三頁：
1.博爾沒有一味地悲傷嘆惋，而是有心地對待生活，打碎花瓶后，在仔細的觀察中發現“碎花瓶理論”。
2.我們要做生活的有心人，這個世界是有心人的世界
趣味樂園：
賞花飲酒詩
秦觀賞花歸去馬如飛
去馬如飛酒力微
酒力微醒時已暮
醒時已暮賞花歸
第四十四頁：
1.B2.D
3.C4.人所看到鏡子里的畫面是與本身相反。號碼；180
5.鏡里的畫面是與本身的事物相反的
第四十五頁：
女又稱奴
第四十六頁：
1.（1）＜（2）＞（3）＞（4）＜
2.13.109/100
4.-25.5
6.解：
∵第一次和第二次的折疊而得出了一個正方形（如圖所示）
又∵正方形四個角為90°（已知）
∴∠EFC=90°，∠EGN=90°（等量代換）
∴MN//BC（同位角相等，兩直線平行）
第四十七頁：
1.-3；3；1/3
2.±4；4，-2
3.8；-2
4.8.9610^6
5.06.a（1+30%）
7.428.-5
9.-2m-6=15+m；-m=21；m=-21
10.-7
第四十八頁：
（1）學生往往進入網吧都是玩游戲。影響：沒精神學習，成績下降。
（2）打擊不良。；打擊非法網吧！
暑假學伴答案 篇5
班上開展下面兩項趣味語文活動，相信你能一一參加并完成。（5 分）
① 成語接龍。根據示例在下而成語后面連接出三個成語。（3分）
例：車水馬龍一龍馬精神一神通廣大一大張旗鼓
表里如—— —— ——
② 拆字游戲。將某些字拆開，常常會引發有趣的聯想，讓人悟出一些道理。請依照范例，從下面提供的字中任選一個拆開，說出所悟。（2分）
例：“路”由足和各組成，說明人生的路是靠各自走出來的。
怒 功 悟
答案：
①表里如——一鼓作氣、——氣象萬千——千軍萬馬
②示例1 : “怒”由奴和心組成，說明人有怒便成了心的奴隸。
示例2 : “功”由工和力組成，說明只有努力工作才能獲得成功。
示例3 : “悟”由心和吾組成，說明不論什么事，我們只有用心去感受才會有所悟。
周恩來自勉聯中“從無字句處讀書”一句的意思是什么？
答案：
“從無字句處讀書”，應該是在實踐中將書本上的知識消化、吸收、提高的一個過程。
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⑴一說起唐代，我們立即就會想到唐詩。唐詩，是中國詩壇的長江、黃河，以廣闊的流域面積灌溉著中華民族的國土。據統計，全部唐詩，有作者三千六百多人，詩五萬五千多首。而且由于唐代刻版印刷術剛剛發明，印書還不是輕而易舉的事，誰知道有多少詩歌流失了呢！盛唐重要詩人王之渙，就只剩下了六首詩，那么，整個唐代流失的數字，又有誰能統計出來呢？
⑵唐代實行科舉，進士一科尤其受人重視。考進士要考詩賦，詩做得好就有飛黃騰達的可能，讀書人誰不想到這擂臺上一試身手？流風所及，連和尚、道士、等稍有些文化修養的人，都敢大大方方站出來賦詩一首，有不少人甚至還留有詩集。
⑶唐代，連政治連哲學都透著詩歌的芬芳，是典型的詩歌時代。唐代的詩壇，不僅詩多，詩人多，而且還挺立著一隊令后人肅然起敬的巨人，像李白，像杜甫，像韓愈，像白居易，等等等等，“不盡長江滾滾來”，這一個接一個登場的巨匠。宋朝以后的詩人創作時，都極力想跳進他們的磁場，卻又 ；或是極力想跳出他們的磁場，卻又 。
⑷于是，初唐四杰之一的王勃來了，放聲一唱，就是“（ ）”，看看這胸襟氣度！在交通和通訊工具都不發達的古代，山那邊是什么樣子都很少有人知道，天涯是不可能若比鄰的。而這只有人充滿自信，相信能自由自在地活著，不會有政治地震與任何外力來阻隔人相會的愿望，才能從容不迫唱出這樣的豪情。
⑸于是陳子昂來了，像巨人一樣挺立在幽州臺上，面對著無限的時間與無限的空間，如春雷炸響一樣高唱著“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下”！多么悲壯的歌聲，像從歷史的深處騰出，不僅一聲就喚醒了永遠輝煌的盛唐詩，而且直到今天仍在中華大地上產生審美的沖擊波！
⑹于是那一群氣勢磅礴的邊塞詩人來了，他們是盛唐的儀仗隊，顯示著盛唐的國威。這群邊塞詩人，或歌頌在保衛祖國的戰爭中一往無前的昂揚斗志，或訴說戰爭的艱苦和殘酷，都那么英姿颯爽，氣勢灼人。因為他們是盛唐的詩人——盛唐詩壇的風云人物，噴發的是永遠震撼人心的邊塞英雄交響曲。
⑺終于，李白來了，他配合時代的最強音，以驚動千古的氣勢唱出了“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”。這是巨人昂首天外，用目光提起黃河滾滾狂濤向海里傾倒時才能找到的感覺。正是這個宣言“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的超級巨人，把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。
⑻然而，盛極一時的唐王朝終于釀出了“安史之亂”，這一場延續了八年的戰爭，把盛唐氣象一下掃得七零八落。于是，杜甫顏色憔悴、形容枯槁地走來了。這個悲天憫人的詩人，雖然到“安史之亂”爆發那一年已經四十四歲，但他唱不出盛唐的理想主義，唱不出盛唐的浪漫氣質。他用嘶啞的歌喉唱出來的是“（ ）”，是一片中唐的血淚，是目睹盛唐氣象破滅的悲哀。
⑼于是韓愈來了。這位個性極強，想把盛唐氣象召喚回來以重新振起自信的詩人，開創了一個奇崛險怪的詩派。他大聲疾呼，用詩一樣的語言喊出了“物不得其平則鳴”的千古名言。顯示出想用地震的強力重新推出一個高峰的魄力。
⑽于是白居易來了，一出場就倔強地唱出了“（ ）”的堅韌，顯示出唐王朝仍然是一個極有活力的存在。他發起了聲勢浩大的新樂府運動，詩歌的風格淺切平易，與韓愈的奇崛險怪雙峰并峙，使唐詩呈現出又一個氣象萬千的新天地。
然而，唐王朝畢竟走上了無可挽回的下坡路。唐詩也從中唐的再度繁榮跌進了晚唐的衰颯。中國歷史上的這一道輝煌，終于黯然熄滅了。