學習階段：水平三 學習目標：在合作學習中掌握多種運球和傳球技能 學習內容：小籃球 學習步驟： 一、 自主活動、活躍情緒 教師活動：教師講解分組要求和活動要求，協調學生的分組并參與學生的游戲。...

一、指導思想與理論依據 本教材依據《新課程標準》的基本理念，以堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。在本課教學過程中以重視學生的主體地位，采用合作學習、探究學習等教學手段為理論依據。...

3、放大鏡下的晶體【教學目標】科學概念：一些固體物質的內部有一定的結構，如果構成這些物質的微粒按一定的空間次序排列，形成了有規則的幾何外形，這就是晶體。過程與方法：1、用放大鏡觀察常見固體物質的晶體。2、用圖記錄觀察結果。...

六年級下冊科學第三單元《宇 宙》教案分析（教科版）月 球 環形山1. 月球是一個（不發光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽）的光。...

投擲：上一步持沙包擲準 指導思想與理論依據 本課依據《體育課程標準》，貫徹北京市體育課程改革精神，落實“健康第一”的指導思想,促進學生健康的成長。通過運動實踐，使學生逐步掌握運動的基本技能和方法，促進學生身體正常發育與健康。...

教學目標：1、能用各種感官直接感知水，并用語言描述所觀察的水的形態特征。2、運用比較的方法辨別物體的特征。3、認識水是什么樣的。4、了解物質三種常見的狀態：固態、液態、氣態。5、愿意合作與交流。...

學習階段：水平三 學習目標：在體育活動中尊重與關愛運動能力弱的同伴。 學習內容：跳短繩 學習步驟： 一、分組活動，充分準備 教師活動：1、組織學生常規訓練 2、組織學生分組跳長繩。 3、組織學生自己做柔韌練習。...

8、環境問題和我們的行動【教學目標】科學概念當前突出的環境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應的環境保護行動。...