“孝敬父母、尊敬師長”主題班會
師:(引導學生展開辯論,語言是行動的向導,行動是語言的實踐。引導學生舉事例。) 其實,這兩個方面都很重要的。
(簡要概括學生的發言。)
尊敬師長就應該做到:見到老師主動問好,從語言做起;好好學習完成老師布置的作業,以行動來說明。)
如果,人人能互相尊重,互相信任,互相幫組,互相理解,團結起來,共建我們的祖國;那么,我們的中華民族就一定能成為世界上最文明、最高尚、最強大、最富強的民族!)
師生:齊讀。
師:(總結)通過這節課,我們加深了對公民道德規范的理解,我們不僅要從思想觀念上認識到應該孝敬父母,尊敬師長,更應該從行動上做到從我做起,實踐公民道德規范。《常回家看看》寫到自己長大以后還想著回家看看父母,今天就在父母身邊的你們想過為父母做些什么嗎?
四、課后活動
師:今天回去再安排大家一個活動,給父母洗一次腳,或捶一次背、揉一次肩,并在自己的日記上寫下自己的感受。
課后反思:
課后活動同學們很感興趣,但是要鼓勵學生堅持下去,形成一種習慣。