貓捉老鼠（音樂游戲）
一、活動過程：
1、教師或以幼兒裝扮成大貓，全班幼兒裝扮成小老鼠，邊唱邊玩。
2、唱第一段歌詞時，小老鼠們雙手置于胸前，只見并攏成老鼠抓狀，隨音樂四處走走，唱到“找吃的東西”時，全體蹲下。
3、唱第二段時小老鼠蹲下做吃米的動作，及雙手隨音樂節奏一下一下去送入口內。
4、唱第三段時小老鼠做睡覺狀。
5、唱第四段時，由教師或一幼兒扮成的大貓，悄悄走向小老鼠，唱到最后一句時全體老鼠逃向座位，大貓可去捉小老鼠，游戲結束。
二、活動建議：
1、游戲前，先學會歌曲。
2、老鼠能隨音樂節拍一下一下地用腳尖跑和一下一下吃米。（教師可在上課之前以游戲的方式教會動作。）
2、小老鼠蹲下后就不要隨便移動位置。
3、小老鼠要等到大貓唱到最后一句時，才能回到座位。
4、由于幼兒年齡較小，注意力比較分散，教師要盡可能地進行逼真的表演，引起幼兒的興趣。（教師可以使用教具輔助教學，如：頭飾等。）
教學理論依據法國教育家盧梭強調教育應根據兒童的身心發展特點和在了解兒童的基礎上進行。游戲是孩子最感興趣的活動，因此，本活動始終以一個游戲貫穿到整個活動中，充分調動孩子的積極性、主動性。...
活動目標：1）增強幼兒的反應力和判斷力，發展幼兒良好的競爭意識。2）提高幼兒對英語學習的興趣。3）愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。4）培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。5）培養幼兒團結合作的觀念。...
活動目標：1、嘗試用肢體動作表現音樂中老鼠“跑、吃米、睡覺”的動作。2、初步體驗按規則進行游戲，感受同伴游戲的快樂。3、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。4、遵守游戲規則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。...
活動目標：1.在已熟悉補數的基礎上，掌握20以內進位加法的要領，初步嘗試雙手聯撥的指法。2.通過游戲中的操作活動，發展幼兒思維的敏捷性。3.引導幼兒在合作中體驗取勝的愉快。活動準備：1.進位加珠數變換的橫式圖。...
大班數學 貓捉老鼠活動目標：1、復習10以內的加減法，能準確迅速地進行運算。2、發展幼兒的靈敏性，培養幼兒良好的游戲秩序。活動準備：老鼠（背后有式題）、小貓頭飾、拱形門、海洋球(球上貼有算式)、投球盒(盒上數字為1-10)、算式題（幼...
貓捉老鼠目標：1、通過游戲，提高幼兒跑和鉆的能力。2、培養幼兒協同一致的情感，發展靈活性。準備：貓頭飾每人一只，老鼠頭飾10--12只，錄音機和磁帶，設三處鼠洞。過程：1、部分幼兒戴上貓頭飾。...
活動目標：1.練習沿直線向前快速、輕輕爬，增強幼兒動作的協調性。2.懂得遵守游戲規則，體驗游戲的快樂。活動準備：1、 地墊鋪成四排（有直線標記）2、 立體老鼠家、籬笆（松緊帶穿上鈴鐺）21只老鼠（穿有繩子）4、 小貓操音樂、幸福拍手...
活動目標：1、復習10以內的加減法，能準確迅速地進行運算。2、發展幼兒的靈敏性，培養幼兒良好的游戲秩序。活動準備：老鼠（背后有式題）、小貓頭飾、拱形門、海洋球（球上貼有算式）、投球盒（盒上數字為1-10）、算式題（幼兒、老師都有...
【活動目標】熟悉歌曲的旋律與內容嘗試跟著音樂的快慢節奏表現小老鼠有趣的動作，體驗音樂活動的快樂。【活動準備】ppt【教學課時】 第一課時【設計思路】近階段，班級在進行《可愛的小動物》的主題活動，幼兒對動物很感興趣，我們也經常...
活動目標：1.練習沿直線向前快速、輕輕爬，增強幼兒動作的協調性。2.懂得遵守游戲規則，體驗游戲的快樂。活動準備：1、 地墊鋪成四排（有直線標記）2、 立體老鼠家、籬笆（松緊帶穿上鈴鐺） 21只老鼠（穿有繩子）4、 小貓操音樂、幸福拍手...
活動目標： 1、讓幼兒在快樂的游戲中感受迷宮的樂趣。 2、發展幼兒鉆、爬等基本技能，鍛煉幼兒身體的協調性。 3、引導幼兒在迷宮中體驗立體空間關系，激發幼兒的探索欲望。...
教學目標：在進一步體驗多種玩球方法的基礎上，嘗試快跑追球的動作，提高幼兒身體協調性與靈敏性。教學重點：學習快跑追球教學難點：在活動中幼兒自我調節活動準備：1、經驗準備：進行了一系列的玩球活動，嘗試、學習過多種玩球方法2、活...
貓捉老鼠(中班體育) 目標：1、通過游戲，提高幼兒跑和鉆的能力。2、培養幼兒協同一致的情感，發展靈活性。準備：貓頭飾每人一只，老鼠頭飾10--12只，錄音機和磁帶，設三處鼠洞。 過程：1、部分幼兒戴上貓頭飾。...
活動目標：根據歌詞內容創編不同的老鼠動作造型，能有節奏的做老鼠跑、吃米等動作。活動準備：貓的頭飾一個、《貓捉老鼠》歌曲磁帶，老鼠頭飾每個小朋友一個。活動過程：一、開始部分：導入：組織幼兒隨歌曲《小動物走路》進活動室。...
學習目標. 享受集體游戲的樂趣。. 通過變向躲閃跑、跑與鉆等動作配合活動，發展動作的靈活性和協調性。活動準備. 貓頭飾或臉譜。. 輕快的音樂、手鈴。...