小班運動：可愛的小鳥

活動目標(biāo)：1、大膽、勇敢嘗試從高處往下跳。2、感受跟著同伴、老師共同游戲的快樂。活動準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：畫有小樹的椅子（與幼兒人數(shù)相等），布置成一片小樹林。畫有大樹的高低不一的椅子若干（30厘米左右）。小蟲（數(shù)目是幼兒人數(shù)的3倍）。花貓頭飾各一個、錄音機(jī)、磁帶。2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：已有平地跳躍的經(jīng)驗。。活動過程：一、調(diào)節(jié)身心（通過律動，嘗試腳尖點地）幼兒扮成小鳥，老師扮鳥媽媽，聽音樂模仿小鳥動作。師:今天天氣真好啊!可愛的小鳥我們一起理理毛、翅膀動一動、! 重點提問：怎樣才能飛得高？引導(dǎo)幼兒踮著腳飛一飛環(huán)節(jié)小結(jié)：踮起腳才能飛得高！師：讓我們聽音樂做運動吧！東啄啄、西啄啄，小鳥出殼了。（從蹲到站立）揉揉眼睛，揉揉眼睛；彎彎腰，彎彎腰；理理毛、理理毛；蹦蹦跳、蹦蹦跳。拍拍翅膀小鳥起飛嘍！飛得高、飛得低，踮起腳飛一飛！數(shù)一數(shù)小鳥出來幾只了，再聽音樂來一遍哦！環(huán)節(jié)小結(jié)：小鳥真可愛！天天鍛煉身體好！二、小鳥找家（通過練習(xí)掌握從高處往下跳，腳尖著地）1）每位幼兒自由地選擇一顆樹作為自己的家，從小樹上跳下來。重點提問：小鳥的家在什么地方？環(huán)節(jié)小結(jié)：小鳥的家是在樹上的。指導(dǎo)語：那里有片樹林，每個小鳥找棵樹做自己的家吧！（你的家是什么顏色的？）好站上去試試自己的家牢不牢。（小腳踩一踩、扭一扭、蹲一蹲）我們現(xiàn)在跳下房子看看房子結(jié)實嗎? 2）交流分享：個別幼兒示范輕輕跳的方法。教師請2—3位幼兒站到前面示范給全體幼兒看：媽媽看見跳得真好，現(xiàn)在我們看看他是怎樣往下跳的？ 小結(jié)：腳尖著地，輕輕往下跳。我們也一起來試試看！3）練習(xí)從高處往下跳*去同伴的家作客：鼓勵幼兒從不同高度的椅子上跳下引導(dǎo)語：去其他小鳥家串串門吧！看看它們的房子結(jié)實嗎？記住跳下來的時候要跳得又輕又穩(wěn)哦！不要撞到其他小鳥哦！*從各色家的小鳥跳下來*分組跳下來。*小鳥找食了——下雨了——回家了。三、游戲：大花貓來了（鞏固已有的經(jīng)驗）1）引導(dǎo)語：房子蓋好了，寶寶們肚子也餓了，媽媽帶你們到草地上捉小蟲吧!(在小樹四周捉蟲吃)。（飛得高、飛得低）2）“我們飛到更高的地方去捉蟲吧，不過要當(dāng)心哦如果遇到大花貓，我們快逃回自己的房子吧，記得把小門關(guān)關(guān)緊哦！”“媽媽來趕走大花貓吧！”小結(jié)：小鳥們真勇敢趕走了大花貓，真棒！四、放松運動。 小鳥們出了一身汗我們一起洗個澡吧。音樂律動。“一只小鳥也沒被大花貓捉走，本領(lǐng)真大。貓走了，讓我們再去其它地方找些蟲子吧！”