小班《有禮貌貌的豬寶寶》教案3篇
3.愿意做一個講禮貌的好孩子。
活動準備：
紙偶、圖片
活動重點：
活動難點：通過探索發現，多媒體課件，情景體驗培養幼兒愿意做個講禮貌的好孩子。
活動過程：
一.出示紙偶，激發幼兒的學習興趣
師：今天班上來了兩位我們的好朋友，瞧 誰來啦？
我們一起和她們打個招呼吧！
——此環節設計是通過有效的教具使用提高幼兒學習的積極性從而深入下一環節。
二.通過紙偶表演理解故事，玩游戲等方法幫助幼兒正確掌握禮貌用語。
1.表演故事《小豬媽 媽的夾心面包》
師：紙偶表演《小豬媽 媽的夾心面包》，小朋友可要仔細看哦。
提問：小豬媽 媽和豬寶寶發生了一件什么事情？
小豬爸爸說了什么？豬哥哥又說了什么？
媽 媽和小豬又說了些什么？
2.出示圖片引導幼兒觀察并會說禮貌用語
師：陳老師給小朋友還帶了幾幅圖片，我們要玩一個字卡匹配的游戲，看誰做的快？
討論在什么樣的情況下要說“請”、“謝謝”、“對不起”？
——此環節設計是
三、情景表演遷移生活
1.有問題的時候，我會點點頭說：請問你……
2.接受禮物的時候，我會笑瞇瞇地說：謝謝你！
3.踩到別人腳的時候，我會鞠個躬說：“對不起！”
附：故事 《小豬媽 媽的夾心面包》
小豬媽 媽做了一個夾心面包，一個又香又脆的夾心面包。爸爸想要吃一片，爸爸說：“豬媽 媽，請拿一片夾心面包給我吧！”小豬哥哥吃了一片，小豬哥哥說：“媽 媽，夾心面包真好吃，謝謝你！”小豬姐想
還想再要一片，可是媽 媽說：“對不起，夾心面包只有一片了，那是留給小豬的。”小豬很高興，說：“謝謝媽 媽”！就吃了最后的那一片夾心面包。