小班說(shuō)課稿:放煙花
一、說(shuō)教材本節(jié)活動(dòng)是在小班主題“過(guò)年啦’中的,結(jié)合主題目標(biāo):感知春節(jié)、元旦的熱鬧景象。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),過(guò)年最有標(biāo)志性的景象就是看煙花。將《放煙花》
這節(jié)課放在這一主題的中間段上,因?yàn)樗梢猿休d著梳理、提升、分享他幼兒在主題探索中收獲的關(guān)于過(guò)年看煙花的這一關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)。
二、說(shuō)目標(biāo):
1、欣賞煙花的形狀和顏色、嘗試用吹畫的形式表現(xiàn)煙花的線條
這是一條技能目標(biāo),煙花本身形狀就是無(wú)規(guī)律的,小班幼兒小肌肉的發(fā)育情況對(duì)于用蠟筆表現(xiàn)煙花的線條會(huì)過(guò)于生硬,通過(guò)吹畫這一表現(xiàn)形式,從一個(gè)點(diǎn)散發(fā)出去的線條如同大自然中的優(yōu)美線條一樣,自然,更貼近煙花本省的形狀特點(diǎn)。
2、感受放煙花的美和快樂(lè)。
這里的放煙花有兩層含義,一層是指通過(guò)吹畫的形式綻放出美麗的煙花,一層是指最后環(huán)節(jié)放禮炮過(guò)新年的快樂(lè)。
三、說(shuō)重難點(diǎn)
重點(diǎn):嘗試用吹畫的形式表現(xiàn)煙花的線條
難點(diǎn):感受放煙花時(shí)的美麗與快樂(lè)。
四、說(shuō)準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:本活動(dòng)是在過(guò)新年的時(shí)候開(kāi)展,幼兒已有看煙花的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。用吸管吹泡泡的前期經(jīng)驗(yàn))
2、材料準(zhǔn)備:
根據(jù)實(shí)際的生活經(jīng)驗(yàn),煙花是在夜空中才會(huì)展現(xiàn)他的魅力,所以我選用的是黑色的卡紙讓幼兒操作,盡可能達(dá)到一種視覺(jué)上逼真的效果。
人手一份:吸管、顏料、黑卡紙
對(duì)于小年齡幼兒,美術(shù)活動(dòng)的清潔工作也很注重,所以我準(zhǔn)備了報(bào)紙鋪在桌子上,每組準(zhǔn)備一塊抹布,方便幼兒擦手。
五、說(shuō)教法
我這節(jié)活動(dòng)的重點(diǎn)是用吸管表現(xiàn)煙花的線條。解決它的關(guān)鍵就是先要引導(dǎo)幼兒感知煙花的特點(diǎn)。我才用了以下一些教學(xué)手段:一、情境導(dǎo)入法。創(chuàng)設(shè)了過(guò)新年的環(huán)境,吸引幼兒的注意,投入到探索新年會(huì)放煙花這件高興的事情中,近一步引導(dǎo)幼兒關(guān)注煙花的線條與顏色的美麗。二、講解示范法。一共有老師示范、幼兒示范兩次。三、集合游戲化的情景和語(yǔ)言。在操作吹畫的過(guò)程中,為了讓幼兒記住操作要領(lǐng),我還設(shè)計(jì)了兒歌話的語(yǔ)言,幫助幼兒小結(jié)吹畫的步驟。
六、說(shuō)環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)主要是通過(guò)視覺(jué)感知煙花的顏色與線條,語(yǔ)言上的描述感受煙花的線條。用4分鐘左右完成。
通過(guò)關(guān)鍵提問(wèn):剛才你看到了哪些煙花?是什么顏色的?什么形狀的?(紅的,黃的,大的,曉得)幫助幼兒整理歸納煙花的形狀特點(diǎn)。主要落實(shí)目標(biāo)1 ,欣賞煙花的形狀和顏色。
第二環(huán)節(jié)操作過(guò)程,用時(shí)9——10分鐘左右,主要落實(shí)目標(biāo)1 ,嘗試用吹畫的形式表現(xiàn)煙花的線條。
通過(guò)關(guān)鍵提問(wèn):
吸管有什么本領(lǐng)?幫助幼兒探索吸管的本領(lǐng)。
吹出一條煙花夠了嗎,為什么?通過(guò)示誤法,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出吹畫煙花時(shí)要多吹幾條的形狀特點(diǎn)。
在教師示范時(shí),一邊以兒歌畫的語(yǔ)言幫助幼兒掌握操作要領(lǐng)。
第三環(huán)節(jié):煙花展,用時(shí)3——4分鐘。落實(shí)目標(biāo)2
將幼兒作品展示在黑板上,讓幼兒自己介紹,也是體現(xiàn)幼兒的自身的成就感與滿足感。最后的放禮花環(huán)節(jié),也是讓幼兒在身臨其境的感受煙花綻放的美,也達(dá)到本場(chǎng)活動(dòng)的高潮。落實(shí)目標(biāo)2感受放煙花時(shí)的美麗與快樂(lè)。