小班閱讀優質課《媽媽抱抱我》教案
一、作品賞析(一)內容簡介
世界上最愛孩子的是媽媽，媽媽的懷抱也是最溫暖的。動物媽媽們用不同的方式手抱自己的孩子，孩子也渴望投入媽媽的懷抱。
(二)主題分析
這個故事講述了動物媽媽們懷抱孩子的不同方式，描述雞媽媽和小雞、狗媽媽和小狗、鳥媽媽和小鳥、象媽媽和小象之間的親密動作，傳遞了母子之間濃濃的愛意。讓幼兒感受到媽媽對孩子的愛，從而產生投入媽媽懷抱的渴望，并學會表達“愛媽媽”的情感。
(三)情節分析
故事在溫馨的場面中拉開序幕：小女孩家漂亮的房子、安靜的庭院、小狗的小房產……讓我們目光所及，一片祥和。
跟隨小女孩的視角，我們看到不同的動物媽媽都在用自己的方式抱抱、安撫自己的寶寶在場景的切換中，一幅幅充滿愛的畫面漸漸鋪陳在小女孩與讀者的心間。
在小動物與媽媽“愛"的浸潤之中，小女孩也想起了自己的媽媽。當媽媽張開雙臂緊緊地抱著小女孩的時候，這種“愛”的沖擊達到了頂峰，激蕩著我們的心田。
在濃濃的愛意與溫情中，故事漸漸結束，但“愛”的主題將永不落幕。
（四)角色分析
故事中角色的神情、動作都是那么安詳、充滿愛意，契合了故事所營造的溫暖氛圍和愛的主題。小女孩始終臉含微笑、嘴角上翹，神情愉快幸福；動物媽媽們懷抱著孩子叫總是是眼睛微閉、動作輕柔，嘴里好像在吟唱“愛”的歌曲，那么慈祥、那么陶醉；當孩子們投入動物媽媽溫暖的懷抱時，又是那么滿足、那么愉悅!
（五）圖畫分析
故事呈現了一個溫馨的小院，這里是小女孩和小動物們的家。畫面以黃綠為主色調，呈現一片郁郁蔥蔥、欣欣向榮的春天景象，這正是小動物們孕育寶寶的美好季節，充滿了希望和溫暖。畫面線條清晰、構圖簡單、色彩飽滿，人物輪廓清晰、富有童趣，符合小年齡孩子的欣賞特點。
畫面突出刻畫了媽媽們抱孩子的神態和動作：雞媽媽用翅膀抱孩子、狗媽媽用舌頭添孩子、鳥媽媽用嘴巴給孩子撓癢癢、媽媽用溫暖的雙臂抱小女孩……這種種動作和神
情，讓孩子們讀出了濃濃的“愛”。
（六）語言分析
故事語句簡單，一問一答的方式貫穿始終，并反復提出疑問：×媽媽怎樣抱小×呢?增強了故事的趣味性，引起幼兒探尋答案的好奇心。一問一答的方式強化了主題
“媽媽”和“寶寶”之間的交流與情感；簡單的疑問句式能激發幼兒模仿角色、講述故事的興趣。
觀察媽媽抱孩子的動作可以豐富幼兒的詞匯量，如動詞“抱、舔、撓、撫摸”等以及副詞
“輕輕地、溫柔地“等。
二、活動設計
（一）活動設計1
1.設計思路
“愛”是人類最美好的情感，所以愛的教育一直是幼兒園重要的教育主題。在幼兒圍充滿了愛，怎么讓他們能感受到愛呢?怎么能引發他們表達出心中的“愛意”呢?媽媽的的懷抱充滿柔情蜜意，小年齡孩子對媽媽的懷抱總是那么渴望、那么依戀。通過幫助幼兒讀懂圖畫書中動物媽媽抱孩子的動人情景，讓幼兒感受到濃濃的母愛，從而產生媽媽抱抱我”的渴望。圖畫書提供的情景可以讓小班幼兒認識動物媽媽和她們的孩子，滿足幼兒的認知需要。媽媽抱孩子的動作有趣好玩，可以讓幼兒模仿表演，從而感受到媽媽的愛。