小班閱讀優質課《媽媽抱抱我》教案
2、活動目標
(1)模仿媽媽抱寶寶的動作,表現媽媽愛護寶寶的樣子。
(2)畫自己的媽媽,能大膽表達對媽媽的愛。
3、活動準備
圖畫書《媽媽抱抱我》和ppt課件
繪畫工具:蠟筆、粉紅色圓形紙等
范例:老師的畫像
歌曲:《我的好媽媽》
4、活動過程
(1)導入活動,引起興趣
(教師和幼兒一起表演歌曲《我的好媽媽》。)
一你為什么要親親媽媽呢?
一媽媽愛你,那動物媽媽們愛她們的孩子嗎?動物媽媽是怎樣愛她的孩子呢?
(2)理解故事,尋找“愛"
1,播放ppt課件,教師講述故事。
一媽媽們為什么要抱抱她們的孩子?(動物媽媽愛孩子,要保護自己的孩子。)
一從哪里可以看出“愛"呢?(重點觀察動物媽媽和孩子的動作、表情以及畫面符號等。)
2,在音樂伴奏下,用肢體動作模仿動物媽媽抱孩子的動作。(指導:動作要有節奏、輕柔,讓孩子覺得媽媽是“愛”他的。)
一雞媽媽怎樣抱她的孩子呢?
一小狗是怎樣被狗媽媽抱抱的呢?、
一鳥媽媽在干什么?
小結:媽媽抱孩子是保護他們、愛護他們,抱抱、舔舔、撓撓、摸摸……能讓他們感到
被“愛”。
(3)畫自己的媽媽
一你愛媽媽嗎?
一你把自己的好媽媽畫下來,就可以抱抱她、摸摸她、親親她……讓她知道你多么愛她!
一(出示范例:教師的畫像。)這是誰?從哪里看出是老師呢?(大大的眼睛老師的樣子、彎彎的頭發也是老師的樣子……)
一每個媽媽都長得不一樣,你媽媽長得什么樣子呢?(幼兒自由講講自己媽媽樣子。) .
小結:每個媽媽的樣子都是不一樣的,但是她們都有圓圓的臉、兩只眼睛,眼睛下面是嘴巴,還有一頭好看的頭發。
(幼兒操作畫媽媽。)
一找一張粉紅色的圓形紙片,讓我們摸摸媽媽的“臉”。
一先畫媽媽的眼睛(教師示范),快讓媽媽知道你愛她! ‘
一再畫媽媽的嘴巴(教師示范),媽媽的嘴巴等著你愛她!
一最后畫媽媽的頭發(教師示范),愛媽媽的頭發嗎?快抱抱媽媽的頭發!
(4)展示作品——我的好媽媽
一把媽媽的畫像展示在背景墻上,想她的時候就去看看她、抱抱她,和她說說悄話。
(5)活動延伸
一還有誰,你也愛他?把他也畫下來,抱抱他。誰愛的人越多,你就越有愛心、越開心!
(三)活動拓展
1.幼兒互相用抱抱表達對教師和同伴的親近和友好。
2.在角色游戲中,幼兒扮演媽媽,抱抱娃娃。
3.區域活動中提供更多動物媽媽和孩子的圖片,讓幼兒想想這些媽媽是怎樣孩子的呢?
4.音樂游戲:《我是好媽媽》,幼兒按照節奏模仿動物媽媽抱孩子的動作。
(四)閱讀區的活動
圖書角提供該圖畫書,讓幼兒完整地講述故事。