《要是你在野外迷了路》導學案
【溫馨提示】:做個有心人,用自己的勞動和智慧去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造吧!
【教學目標】:1、會正確認讀生字“針、忠、盞、稠 ”,會正確書寫生字“忠、導、盞、積、稠、稀、針、碰、慌”。 2、知道大自然中辨別方向的幾種方法,懂得怎樣利用自然現(xiàn)象辨別方向,能留心觀察周圍的事物,積極動腦思考,發(fā)現(xiàn)科學知識。 3、有感情的朗讀詩歌,并嘗試背誦詩歌。【學法指導】:1、結(jié)合課文中的注音,聯(lián)系課文內(nèi)容,用自己喜歡的方法自主識記生字。2、默讀課文,先從整體上學習課文主要內(nèi)容,然后細讀課文,找到大自然中辨別方向的方法與同學交流。【自主學習】1、我會在文中標出小節(jié)的序號,本課共有 個小節(jié)。2、我要把課文讀一讀,用筆在不認識的字詞上做上記號,或借助拼音拼讀一下,并把讀的不通順的句子多讀幾遍。3、我還要把生字寫一寫。 4、看看我的預習怎么樣。(1)我會讀下面的詞語野外 溝渠 向?qū)?nbsp; 忠實 指點 分辨 辨別 永遠 高掛 天然 大自然 北極星 指南針 (2)我會給加點的字注音。 ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 忠 實 向 導 積 雪 稀 稠 指南針 碰 上 慌 張 (3)通過預習我知道要是在野外迷了路可以通過 這四種天然指南針來辨別方向。