《風(fēng)娃娃》教學(xué)設(shè)計 片斷
【片段一】 自選板塊,自主研讀
一、通讀全文,理清線索
1、通讀全文,想想風(fēng)娃娃做了哪幾件事情。學(xué)生匯報,老師板書:
⑴ 吹大風(fēng)車
⑵ 吹帆船
⑶ 吹風(fēng)箏
⑷ 吹衣服、吹小樹
2、以上幾件事中,哪些是他做的好事,哪些是他做的壞事。
二、提問設(shè)疑,小組研讀
1、風(fēng)娃娃為什么想到幫人們做事?
2、風(fēng)娃娃為什么好心辦了壞事?
3、選擇你最感興趣的問題,在自學(xué)的基礎(chǔ)上討論。
三、分塊研讀,反饋交流
1、研讀“做好事”板塊:
⑴ 風(fēng)娃娃做了什么,結(jié)果怎樣?
⑵ 風(fēng)娃娃做了兩件好事后,是怎樣想的?讀一讀這一句話。從他心里想的,你體會到什么?
2、研讀“做壞事”板塊:
⑴ 風(fēng)娃娃做了什么,結(jié)果怎樣?
⑵ 風(fēng)娃娃聽了人們的責(zé)怪,是怎樣想的?讀一讀這句話。
⑶ 讀讀學(xué)習(xí)伙伴的話,說說你想對風(fēng)娃娃說什么。
【片段二】
四會字教學(xué)(自主識字、寫字)
一、游戲識字
1、課前把要寫的生字貼在蘋果紙上,并藏在學(xué)生的桌子里面。
2、告訴學(xué)生,在你們的桌子里有幾個可愛的“紅蘋果”,請找一找。
3、找到“蘋果”的同學(xué)上臺告訴大家,這個“蘋果”的名字叫什么。
4、學(xué)生仔細(xì)觀察,說說這些字有什么特點。
二、選容易的字先寫
1、選擇自己認(rèn)為能寫好的字描紅、臨寫。
2、同桌欣賞、評議所寫的字。
三、請教難寫的字
1、在小組內(nèi)向同學(xué)請教難寫的字。
2、向老師請教最難寫的字,老師范寫指導(dǎo)。
3、自己練寫。
四、聽寫生字
同桌互相聽寫,再檢查是否正確。