《風(fēng)娃娃》教案
一.教學(xué)目標(biāo)
1認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)風(fēng)娃娃的好心和傻氣。
3、懂得“做事情光有好的愿望不行，還要看是不是對(duì)別人有用”的道理。
二、教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。
三、教學(xué)難點(diǎn)
懂得“做事情光有好的愿望不行，還要看是不是對(duì)別人有用”的道理。
四、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、生字卡片。
五、教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課。
1、同學(xué)們，“娃娃”有洋娃娃、布娃娃、泥娃娃等，有的漂亮可愛(ài)、有的淘氣可愛(ài)、有的傻的可愛(ài)，下面我們?cè)僬J(rèn)識(shí)一位好心又可愛(ài)的娃娃。
知道它是誰(shuí)嗎？
今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《風(fēng)娃娃》邊板書(shū)課題邊指導(dǎo)書(shū)寫：風(fēng)娃娃
二、 初讀課文，學(xué)習(xí)生字。
1、自由讀課文，要求{1}讀準(zhǔn)字音讀通句子，讀不通順的句子多讀幾遍。{2}標(biāo)出文章共有幾個(gè)自然段。
2、學(xué)習(xí)生字。
{1}出示帶音節(jié)生字，自由讀，指名讀，齊讀。
{2}去掉音節(jié)讀。
{3}練習(xí)組詞讀詞語(yǔ)。
{4}練習(xí)，我會(huì)連。
{5}交流識(shí)字方法。
{6}小游戲《找蘋果》。
{7}找找說(shuō)說(shuō)，看看部首和熟字能組成哪些新字。
3、指導(dǎo)書(shū)寫“表、極”。
{1}課件演示這兩個(gè)字的筆順，學(xué)生認(rèn)真觀查。
{2}指名學(xué)生回答如何寫好這兩個(gè)字。
{3}教師范寫指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)寫字。
三、 深入學(xué)習(xí)課文。
1、聽(tīng)老師范讀課文，同學(xué)們拿起筆邊聽(tīng)邊劃出風(fēng)娃娃幫助人們做了哪幾件事？
2、指名學(xué)生回答，教師板書(shū)。
3、風(fēng)娃娃做的這幾件事哪些受到了人們的稱贊，那些受到了人們的責(zé)怪，同學(xué)們知道嗎？
4、指名學(xué)生回答。
5、學(xué)習(xí)第二自然段 。
{1}師：風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了，它是一個(gè)最聽(tīng)媽媽話的孩子，有一天，風(fēng)媽媽說(shuō)：“到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做許多事。”于是，風(fēng)娃娃來(lái)到田野，它看到了什么、做了什么、結(jié)果怎樣呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀第二自然段，找到相關(guān)的語(yǔ)句，多讀幾遍好嗎？；
{2}第二自然段告訴我們風(fēng)娃娃來(lái)到田野看到了什么景象，做了什么，結(jié)果怎樣，能用朗讀告訴老師嗎？
{3}讀第一句，師：“抽上來(lái)的水怎樣流的？”
{4}演示理解“斷斷續(xù)續(xù)”。
{5}再讀第一句，把你的感受讀出來(lái)。
{6}這個(gè)時(shí)候，風(fēng)娃娃怎么做的呢？{看圖}
{7}學(xué)風(fēng)娃娃的樣子吸氣、吹氣，再讀一讀。
{8}帶來(lái)的結(jié)果怎樣？看到這樣的情景，風(fēng)娃娃肯定高興，你們高興嗎？
{9}請(qǐng)同學(xué)們把第二自然段連起來(lái)讀一讀，等會(huì)兒我們比賽讀，看誰(shuí)讀的好。
{10}學(xué)生自由讀、指名讀、齊讀。
師：風(fēng)娃娃做了好事非常高興，心相幫人們做好事真容易只要有力氣就行，可是它后面做的事有的受到人們稱贊有的受到人們責(zé)怪，這是為什么呢？下節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。
第二課時(shí)
一、 導(dǎo)入新課。
.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第二自然段，風(fēng)娃娃來(lái)到田野吹動(dòng)了風(fēng)車，下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第三自然段。
二、 學(xué)習(xí)第三自然段。
1自由讀第三自然段，邊讀邊找：風(fēng)娃娃來(lái)到河邊，看到了什么、做了什么、結(jié)果怎樣？
2、指名學(xué)生回答。
3、指導(dǎo)朗讀第三自然段。
三、學(xué)習(xí)4——8自然段。
1、風(fēng)娃娃做了兩件好事后，是怎樣想的？讀一讀這句話。
2、從他心里想的，你體會(huì)到什么？
3、研讀“做好事”板塊。
{1}風(fēng)娃娃做了什么，結(jié)果怎樣？
{2}風(fēng)娃娃聽(tīng)了人們的責(zé)怪，是怎樣想的？讀一讀這句話。
.4讀讀學(xué)習(xí)伙伴的話，說(shuō)說(shuō)你想對(duì)風(fēng)娃娃說(shuō)什么。