海底世界
23、
學習目標：
1、掌握生字詞。
2、理解課文內容及文章條理。
3、了解深入海底海世界每個景色奇異、物產豐富的世界。
4、了解第四自然段是怎樣把海底動物種類多、活動方法有趣寫具體的。
5、朗讀、背誦課文。
重難點：
1、掌握生字詞。
2、理解課內容及文章條理。
3、學習第1、7自然段。
學習重點：目標1、2
難 點：目標25
一導入
1、出示的掛圖或課件
2、談看圖看課件后的印象。
3、過渡：大海的深處是這樣的迷人，我們今天就學一篇課文：。
二、學習生字詞。
1、生字過關
濤 tao 海濤 浪濤 依yi 依舊 依然
否fou 是否 否定 竊qie 竊竊私語 偷竊
私si 自私 私人 汪wang 淚汪汪 汪洋大海
普pu 普及 普通 類lei 人類 同類 分類
免mian 免費 避免 途tu 長途 征途 旅途
鏡jing 鏡頭 望遠鏡 煤mei 煤炭 煤氣
屬shu 屬于 金屬 異yi 異同 奇異
注意后鼻韻母：鏡 汪
注意翹舌音:屬
2、詞語過關。
浪濤澎湃：波浪洶涌。
竊竊私語：暗中，小聲說話。
免費：不花錢。
蘊藏;藏著。
三學習課文。
1、自由讀文讀通讀順。
2、再自由讀文，了解每個自然段的內容。
(1)自由讀、議。
(2)匯報
(3)師歸納。
第一自然段：提出要知道的問題：大海深處是怎么樣的？
第二自然段：寫黑暗的海底有許多發光的深水魚在游動。
第三自然段：寫海底深處有各種各樣的聲音。
第四自然段：寫海底動物有三萬多種，它們的活動方式有多種各樣。
第五自然段：寫各種各樣的海底地形，植物也有各種各樣。
第六自然段：寫海底蘊藏著豐富的物產。
第七自然段:總結海底是個景色奇異、物產豐富的世界。
3、理清思路。
(1)文章圍繞的哪一個自然段寫？
(第七自然段 海底真是個景色奇異、物產豐富的世界)
(2)文中哪幾個自然段景色奇異？
(第二、三自然段)
(3)文中哪幾個自然段寫物產豐富？
(第四～六自然段)
(4)最后總結。 景色奇異(2、3)
物產豐富(4-6)
四、學習課文第1、7自然段。
1、第1與第7自然在文中起什么作用？聽老師問、學生回答。
師問：是怎樣的？(要求生用一句話回答)
和答：是一個景色奇異、物產豐富的地方。
對，這第1自然段就是在提問。第七自然段就是在回答也就是總結。
2、齊讀第1和7自然段。
3、背誦和七自然段。
五、小結。
到底有怎樣奇異的景色，物產有多么豐富，我們一下節課再學。
六、作業 。
1、抄寫生字詞。
2、背誦第2自然段。
第二課時
學習目標：1、繼續學習課文。
2、了解海底是個景色奇異、物產豐富的世界。
3、了解第4自然段是怎樣海底動物類多，活動方法有趣寫具體的。
學習重點：目標2
學習難點：目標3
一、 復習舊知識。
1、聽寫詞語。
波濤 普通 免費 長途
煤氣 奇異
2、全文圍繞哪一句寫？
(海底是個景色奇異，物產豐富的世界)
3文章的哪幾個自然段寫景色奇異？
(第2、3自然段)
4、文章的哪幾個自然段寫物產豐富？
(4、5、6自然段)
5、板書學生所學知識
二、學習課文2～6自然段。
1、自由讀2、3自然段后理解。
(學生自由匯報，教師相機引導以下內容。)
(1) 海面波濤洶涌時海底依然寧靜。
(2)在黑暗的海底里，有許多光點在閃爍，那是有發光器官的深水魚在游動。
(3)海底雖然寧靜可有許多聲音。
(4)海底有各種各樣的聲音。
2、師有板書歸納。
景色奇異 許多光點 深水魚
竊竊私語 有的……有的……
3、出示相應課件配以音樂。
4、朗讀第2、3自然段。
(二)學習寫物產豐富的4～6自然段。
1、用上面的方法進行自學。
2、自由讀4～6自然段后談理解
(1)學生自由匯報，教師相機引導出以下內容。
1海里的動物已經知道的大約有三萬種。
(此題注意廛病句知識。學生可能出現這樣講法：“海里的動物已經知道的大約有三萬多種中的“多”字與“大約”重復。)
2海底動物有各種各樣的方法。
a、此處提示：有什么樣的方法？
b、此處板書：(橫線由學生從文中找出填上)
(種類) (活動方式)
活動方法 海參 __________________________
梭子魚 ________________________
烏賊 __________________________
章魚 _________________________
貝類 _________________________
2、師用板書歸納 動物
各種各樣 地形
物產豐富 植物
豐富 煤
鐵
石油
天然氣
稀有金屬
3、課時指導朗讀。
三、朗讀課文。
1、個別讀。
2、集體讀
3、選擇讀。
四、背誦。(抽選一段當眾背誦。)
五、小結。
海底是個________________、_______________的世界。等待著我們去探討。
六、作業 。
完成思考·練習2、3