活動目標(biāo)：1。認識手的外形特征，知道每個手指的名稱及用途。2。通過游戲的方法，記憶手指的名稱。3。產(chǎn)生認識自己手指的興趣，知道手有很大的用處，要保護手。4。在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。5。發(fā)展幼兒的動手能力。...

教學(xué)目標(biāo)：1.借助詞典、聯(lián)系上下文，理解不懂的詞語。2.了解課文主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者留心生活、善于觀察、勤于思考，從 司空見慣的事物中得到啟示的習(xí)慣。...

一。先出示：謎語：兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。二。作者介紹豐子愷（1898～1975）現(xiàn)代散文家、畫家。浙江崇德縣（今桐鄉(xiāng)縣）人。長期致力于藝術(shù)教育事業(yè)，美術(shù)和文學(xué)創(chuàng)作。...

活動目標(biāo)重點難點1、在欣賞歌曲的基礎(chǔ)上，進一步了解家庭中的主要成員。2、 在老師手偶教具的指引下，愿意嘗試跟隨琴聲演唱歌曲。3、 在老師的啟發(fā)下，通過交流自己家庭成員的方法，進一步激發(fā)愛家人的情感活動準(zhǔn)備1、 在日常生活中經(jīng)常邊...

活動目標(biāo)1、培養(yǎng)他們良好的日常生活習(xí)慣。2、通過教學(xué)活動讓他們知道吮吸手指是一種壞習(xí)慣，會影響身體健康。3、讓他們懂得經(jīng)常洗手，保持手的干凈，這樣有利于健康。4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。...

活動目標(biāo)：1，說兒歌配動作，手口協(xié)調(diào)。2.認識手指，喜歡有一雙能干的手。活動準(zhǔn)備：自制手指套若干(紙制)。頭飾“羊”“狗”。活動過程：1.認識手指：“一只手有幾個手指?”五個手指一樣嗎?”比一比手指的長短、粗細。...

今天我們學(xué)習(xí)《手指》一文。我先把幾個層次不同的問題列出來，由學(xué)生根據(jù)自己的情況進行選擇，老師適當(dāng)微調(diào)，然后分組活動。學(xué)生積極性很高，收到意想不到的效果。第一組：題目：抓住文中的重點語句，體會五根手指各自不同的特點。...

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、借助詞典、聯(lián)系上下文，理解不懂的詞語。2、了解課文主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者留心生活、善于觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啟示的習(xí)慣。...

活動目標(biāo)：1、能隨樂邊演唱邊有節(jié)奏地表現(xiàn)相應(yīng)的動作，增強節(jié)奏感。2、提高手指動作的靈敏性，體驗手指游戲的快樂。活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒在日常生活中已熟悉《手指變變變》的童謠、幼兒已有模仿毛毛蟲、小兔、小貓、鴿子等動作經(jīng)驗。...

（一）作者參考： 作者：豐子愷。浙江人。現(xiàn)代作家名仁，字嬰行。從小愛好美術(shù)。代表作有《音樂入門》、《緣緣堂隨筆》、《豐子愷書法》等。（二）講法參考：問題：本文中所講五指的特點各是什么？它們各有不同的姿態(tài)，各具不同的性格，各...

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：知道過年的時候，人們有擺放糖果、瓜子、糕點等供別人來拜年的時候食用的習(xí)俗，加深對過年風(fēng)俗習(xí)慣的了解。準(zhǔn)備：舊糖紙、糖塊狀泡沫塑料或橡皮泥、紙碟子。...

一、看拼音，寫詞語。xng g qing yng tng hung png zhng b ru( ) ( ) ( ) ( ) ( )chōng zhung f chn miǐo xiǐo b t ch y( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給畫線的字注音。...

活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒猜猜講講變化的手指造型，喜歡玩手指游戲，并能完整的說出其含義，感受手指游戲帶來的樂趣。2、通過小手編故事的活動，激發(fā)幼兒的想象力和口語表達能力。3、培養(yǎng)幼兒與同伴互幫互助的友愛精神。...

今天，我說課的內(nèi)容是江西美術(shù)出版社，第三冊第5課的內(nèi)容《有趣的`手指畫》，我準(zhǔn)備分五個步驟來說。出示課件一、說教材首先是對教材的分析和認識手指畫是采用壓印、聯(lián)想、添畫的方法來創(chuàng)作的。...

一。先出示：謎語：兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。二。作者介紹豐子愷（1898～1975）現(xiàn)代散文家、畫家。浙江崇德縣（今桐鄉(xiāng)縣）人。長期致力于藝術(shù)教育事業(yè)，美術(shù)和文學(xué)創(chuàng)作。...