7.藏戲 教材解讀
5.本課知識性、人文性、趣味性都較強,教師在教學(xué)中要注意領(lǐng)會編者意圖,根據(jù)兒童特征,突出重點,突破難點,切忌面面俱到,過度發(fā)掘。知識方面對宗教、活佛、高僧、巫女等不必深究,對藏戲的開山鼻祖唐東杰布的精神不作過多過深的人文內(nèi)涵挖掘。重點在了解藏戲的形成及特色,領(lǐng)悟表達方法。
6.本課好詞佳句多,文學(xué)色彩比較濃。教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文和自己的積累,推想有關(guān)詞句的意思,在語言環(huán)境中辨析詞語的感情色彩,體會其表達效果,并采用有效方法積累詞語。