一、教材解讀1.課文簡說。《一夜的工作》節選自作家何其芳的《回憶周恩來同志》。作者在文章中先簡要交代了自己得以目睹總理工作的緣由，然后著重敘述了他陪同周總理審閱稿子時的所見所聞，最后抒發了自己真切的感受。...

教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦最后兩個自然段。 2.理解課文內容，從周總理辛勤工作的精神和簡樸的生活作 風中感受周總理的偉大人格。3.領悟本課用樸實無華的文字、生活中的小事表現人物高尚 品質的方法。...

浙教版小學語文第十二冊教案2一夜的工作周恩來簡介及其它教學目標：1、學會生字詞，能區分“瀏覽”與“審閱”、“詢問”與“咨詢”、“簡單”與“簡樸”。2、有感情地朗讀課文。背誦最后兩個自然段。...

教學目標：1.理解課文內容，了解周總理一夜工作的情景。2.學習作者在敘事的過程中表達自己真情實感的方法。3.有感情地朗讀課文。教學重點：了解總理一夜工作的情景，體會總理工作的勞苦和生活的簡樸。...

第一課時教學目標：1、學習課文的生字新詞。2、初讀課文，理清課文的層次脈絡。教學準備：搜集周總理的資料。教學過程：一、請你將自己找到的有關周總理的小故事給大家講一講。然后談談自己的體會。二、初讀課文，理清課文的脈絡。...

教學設想：《一夜的工作》這篇課文講述了作者目睹周總理一夜的工作情形，以及作者的感受。文章以平凡的生活小事，樸素無華的語言文字表現了偉人的的高尚的品質，它歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風，抒發了作者對周總理的...

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第一課時教學目標：1、學習課文的生字新詞。2、初讀課文，理清課文的層次脈絡。教學準備：搜集周總理的資料。教學過程：一、請你將自己找到的有關周總理的小故事給大家講一講。然后談談自己的體會。二、初讀課文，理清課文的脈絡。...

第一課時 教學目標： 1、學習課文的生字新詞。 2、初讀課文，理清課文的層次脈絡。 教學準備： 搜集周總理的資料。 教學過程： 一、請你將自己找到的有關周總理的小故事給大家講一講。然后談談自己的體會。...

教學目標： 1.學會4個生字。能正確讀寫下列詞語：蒙眬、咨詢、瀏覽、一小碟。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦最后兩個自然段。 3.理解課文內容，從周總理辛勤工作的精神和簡樸的生活作風中感受周總理的偉大人格。...

教學目標： 1.學會4個生字。能正確讀寫下列詞語：蒙眬、咨詢、瀏覽、一小碟。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦最后兩個自然段。 3.理解課文內容，從周總理辛勤工作的精神和簡樸的生活作風中感受周總理的偉大人格。...

第一課時 教學目標： 1、學習課文的生字新詞。 2、初讀課文，理清課文的層次脈絡。 教學準備： 搜集周總理的資料。 教學過程： 一、請你將自己找到的有關周總理的小故事給大家講一講。然后談談自己的體會。...

教學目標： 1.學會4個生字。能正確讀寫下列詞語：蒙眬、咨詢、瀏覽、一小碟。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦最后兩個自然段。 3.理解課文內容，從周總理辛勤工作的精神和簡樸的生活作風中感受周總理的偉大人格。...

第一課時 教學目標： 1、學習課文的生字新詞。 2、初讀課文，理清課文的層次脈絡。 教學準備： 搜集周總理的資料。 教學過程： 一、請你將自己找到的有關周總理的小故事給大家講一講。然后談談自己的體會。...

教學目標： 1、學會生字詞，能區分“瀏覽”與“審閱”、“詢問”與“咨詢”、“簡單”與“簡樸”。 2、有感情地朗讀課文。背誦最后兩個自然段。...