a案學習目標1.培養學生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括內容要點的能力。2.了解《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說的梗概，瀏覽作品的精彩片段，激發起課外閱讀整部作品的興趣。3.初步了解湯姆·索亞的歷險經歷，感知他的性格特點。...

梗（gěng）概湯姆索亞是美國圣彼得斯堡小鎮上一個淘氣的機靈鬼。他父母早亡，隨姨媽生活，而姨媽卻管不住他。他不是那種聽話本分的乖寶寶，他是鎮上的孩子頭兒，帶他們玩打仗，搞惡作劇，喜歡馬戲，會拿大頂，好幻想，想當兵或當牛仔，他...

學習目標1.培養學生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括內容要點的能力。2.了解《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說的梗概，瀏覽作品的精彩片段， 課外閱讀整部作品的興趣。3.初步了解湯姆·索亞的歷險經歷，感知他的性格特點。...

題語文 科 第十二 冊主備人李紅17.《湯姆。索亞歷險記》執教人教 學 設 計執 教 修 改學習目標1.培養學生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括內容要點的能力。2.初步了解湯姆·索亞的歷險經歷，感知他的性格特點。...

課 題 17、湯姆索亞歷險記 課 型 新授課 年級 六年級 執教 學習目標 1、快速閱讀課文，了解梗概的大意即湯姆索亞的歷險經歷，感知他的性格特點。...

問答題：1.在三個海盜出發了這一章節中，這三個海盜是誰？他們到什么海島上當海盜？2.湯姆和貝奇在哪個山洞找到金幣的？3.湯姆的兩個好朋友是誰？4.你喜歡湯姆的歷險生活嗎？為什么？5.你認為湯姆是一個怎樣的人（至少說3點）你最欣賞他哪...

問答題：1.在三個海盜出發了這一章節中，這三個海盜是誰？他們到什么海島上當海盜？2.湯姆和貝奇在哪個山洞找到金幣的？3.湯姆的兩個好朋友是誰？4.你喜歡湯姆的歷險生活嗎？為什么？5.你認為湯姆是一個怎樣的人（至少說3點）你最欣賞他哪...

【內容簡析】《湯姆·索亞歷險記》是美國文學大師馬克?吐溫的代表作之一。本文是根據同名作品的相關章節改編的課文。課文由兩個既相對獨立，又有密切聯系的故事組成。...

【教學設想】課程教材研究所8月4日在因特網上發布了這樣一段文字：新課標教材和以往語文教科書相比，這套教材有不少創新之處，其中之一便是名著導讀的設計。...

讀《湯姆·索亞歷險記》有感浙江省義烏市實驗學校六年級周悅我讀過許多書，有科幻類、教育類等等。可《湯姆索亞歷險記》這本書講述的是主人公湯姆少年時代的趣事，勾勒出一個頑皮而機靈的少年湯姆的形象，讓人不得不佩服他的聰明。...

學習目標：1、引導學生用略讀和精讀相結合的方法，了解全書的內容，熟悉精彩片斷；2、在教學實踐活動中發展學生多向思維的能力，提高學生的語言綜合素養；3、品讀原著，感悟作品的藝術魅力，學習湯姆索亞的優秀品質，并啟發學生由此對社會...

學習目標：1、引導學生用略讀和精讀相結合的方法，了解全書的內容，熟悉精彩片斷；2、在教學實踐活動中發展學生多向思維的能力，提高學生的語言綜合素養；3、品讀原著，感悟作品的藝術魅力，學習湯姆·索亞的優秀品質，并啟發學生由此對社...

一、簡介《湯姆索亞歷險記》是馬克吐溫的四大名著之一。小說描寫的是以湯姆索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環境，作出了種種冒險經歷。...

教學目標：1、快速閱讀課文，了解梗概的大意即湯姆索亞的歷險經歷，感知他的性格特點。2、欣賞作品的精彩片段，感悟作者語言的特點，激發閱讀原著的興趣。...

【設計理念】在理解課文、學習語言的基礎上，教師要努力達到：通過這節課的學習，激起學生閱讀名著的欲望，拓展他們閱讀的視野，用學習一篇課文帶動閱讀一部原著、一位作家的作品，引導他們踏上閱讀名著之旅，在中西方文學的海洋中汲取營...