《古詩二首》教學(xué)設(shè)計
二、誦讀詩歌,感知詩歌大意
1、誦讀:可教師范讀、學(xué)生誦讀、自由散讀、全班齊讀
2、詩歌大意:
《出塞》一詩描繪了邊關(guān)無良將駐守,致使匈奴頻繁入侵的情況,表達(dá)了詩人對戰(zhàn)亂的痛恨和對良將的思慕。
三、比較探究:
1、請同學(xué)有感情地讀出自己所喜歡的詩句,及喜歡的理由。
2、這兩首詩歌各是從什么角度出發(fā)來寫戰(zhàn)爭的?(板書)
四、學(xué)生小結(jié)
五、作業(yè)
1、背誦默寫
2、搜集關(guān)于反映戰(zhàn)爭的詩詞
板書設(shè)計:
十五從軍征——封建兵役制度給勞動人民造成的苦難。
出塞——對戰(zhàn)亂的痛恨和對良將的思慕
教后記: