《墨竹圖題詩》說課稿
板書設計:
墨竹圖題詩
鄭燮
竹 人
干:細中有強 特立獨行
葉:青翠欲滴 愛民如子
傲然挺立 高標挺立
課后反思:
在這節課的教學中我做到了以下幾點:
1,以讀為本,在課堂教學中讀書時間充分,形式多樣化.首先是讀通詩歌,初步感知詩文.然后是讀出韻律,體會詩的含義,最后是讀出韻味,體會作者的思想感情,和你自己對詩歌的感悟.整節課都是書聲瑯瑯,通過朗讀,培育了學生的朗讀習慣,提高了學生的朗讀能力.
2,以生為本,以學為教,采用了研究體驗式創新教學方法.讓學生通過自主學習,合作探究學習,怎么想就怎么說來達到體會作者對百姓的關愛,從而激發學生學習詩人的品格和對詩人的敬佩之情.
3,這首詩是一首圖題詩,在引導學生觀畫時,還可展示其它的畫,如梅花,松,國畫等圖,讓學生欣賞,真正起到提高學生對畫的鑒賞和審美能力.
謝謝!