三打白骨精 教學實錄
生：她對豬八戒用的是“美人計”，自古英雄難過美人關，豬八戒貪財好色。
師：不僅外表美，她還心靈美呢，你看她，手里拎著——生：拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說是特地來請他們用齋的。
2）師：她這樣做是為了——生：討好唐僧，讓他們沒有戒心。
師：這一切，都源于吳承恩寫得妙啊，把原著中對村姑美貌的具體描寫放到課文里再讀讀，看這“美”的后面，藏著什么？
出示：它正要上前，見唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護，就搖身一變，變作個月貌花容的女兒，說不盡那眉清目秀，齒白唇紅……柳眉積翠黛，杏眼閃銀星，體似燕藏柳，聲若鶯囀林……拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說是特地來請他們用齋的。
生讀，說：白骨精就是想吃唐僧肉，想自己長生不老，有一顆狡猾貪婪丑陋的心。
3）師：真是黃鼠狼給雞拜年沒安好心，原來美貌的外表下藏著不可告人的險惡居心。繼續學，說說二變三變，怎樣變的？又為什么這樣變？
生說，讀。
出示：山坡上閃出一個年滿八旬的老婦人，手拄著彎頭竹杖，一步一聲地哭著走來。
評妙在：用了苦肉計，年紀那么大，八十多歲，身體弱，走路顫巍巍，遭遇悲慘，失去了自己的親人，哭得那么可憐，要引起唐僧師徒的同情，憐憫。
師：誰來讀，把那可憐的樣子讀出來？生讀
師：你同情嗎？
生：不同情，聯系“閃”來說，哭里藏刀。
出示：白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個白發老公公，假裝來找他的妻子和女兒。
生讀，原著中還有這樣的描寫，
出示：白發如彭祖，蒼髯（rǎn）賽壽星。……數珠掐在手，口誦南無經。
評妙在：那老公公“數珠掐在手，口誦南無經。”冒充個大善人，而且年紀更大，遭遇更悲慘，失去了自己的妻子女兒，要引起唐僧師徒的同情。
4）師：這三變，你體會到白骨精怎樣的特點？
生說：詭計多端，，陰險毒辣。
生：一次一次的有意作惡，為了達到目的，不擇手段。
師：用了哪些計策？
生：分明就是“三騙”三十六計輪番上陣，用上了“美人計”“苦肉計”“連環計”“離間計”“調虎離山計”“金蟬脫殼計”“走為上計”。
師：騙子都讀上兵書啦，簡直是“妙不可言”，防不勝防哪。這妙不可言加引號。
4、主題揭示
師：那你們有什么體會呢，可以用歇后語的形式揭示出來。
出示歇后語：白骨精開口—— 白骨精送飯—— 白骨精的飯食——
生說，師點評：這些歇后語告訴我們，在今天的生活里，面對那些誘惑，真是“碰不得”。
三、閱讀“三打”情節，體會孫悟空的特點
1）師：體會人物特點，有很多種方法，板書：“比較”就是一個好方法。結合妖精的每一次“變”，看看孫悟空是怎么打的？找出有關句子，抓住關鍵詞語比較體會三次的相同與不同。
生讀，找，交流。
2）師：下面，我們把三打的句子提煉出來，讀讀。