三打白骨精 教學(xué)實(shí)錄
出示：悟空說：“它是個(gè)妖精，是來騙你的。”說著，就朝妖精劈臉一棒。（一打）
悟空見又是那妖精變的，也不說話，當(dāng)頭就是一棒。（二打）
悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。（三打）
師：我們?cè)偬釤捜齻�(gè)打的動(dòng)作。
點(diǎn)紅：劈臉一棒，當(dāng)頭一棒，掄起一棒
3）師：聯(lián)系妖精的變化，說說為什么三次打的動(dòng)作不同？
生說：第一次對(duì)面朝臉打，第二次朝低頭哭泣的老婦人頭上打，第三次把所有的憤怒都集中在這一棒上，心想一定要打死它所以是掄起了使勁打。
師：知道這金箍棒多少斤嗎？足有13500斤，老龍王介紹金箍棒時(shí)曾說：“那塊鐵挽著些就死，磕著些就亡，挨挨兒皮破，擦擦兒筋傷！”
生讀句
師：這樣的金箍棒，這樣劈臉，這樣當(dāng)頭，這樣掄起，打這么個(gè)妖精，那真是小菜一碟。個(gè)別學(xué)生讀三句。
師：真是越“美”越打，越“苦”越打，越“善”越打，打得怎樣？
生：痛快，解恨，更加妙不可言。
4）師：三打白骨精，尤其是第三打最精彩，結(jié)合有關(guān)詞語，說說你感受到孫悟空怎樣的性格特點(diǎn)？
生：自信，機(jī)智，勇敢，決心堅(jiān)定，隨機(jī)應(yīng)變，感恩，善于識(shí)別詭計(jì)……結(jié)合詞語說，讀
四、學(xué)習(xí)唐僧的態(tài)度的語句，體會(huì)文章的主題。
1、師：悟空三打，唐僧的態(tài)度怎樣呢？
生找，讀句子，師補(bǔ)充：悟空三打之后結(jié)果怎樣？
生：被趕回了花果山水簾洞。
師：原來還有唐僧的板書：三責(zé)
2、你感受到唐僧怎樣的性格特點(diǎn)？
生：善良，懦弱，但也善惡不分。
3、這三責(zé)里，最終矛盾的焦點(diǎn)是什么呢？
出示：你無心向善，有意作惡，你去吧！
師：唐僧眼里看來，做人應(yīng)該——
生說：出家人慈悲為懷，救人一命，勝造七級(jí)浮屠；傷人性命，要下十八層地獄；掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈。悟空連傷三人性命，罪不可赦。
師：所以唐僧說——
生讀句子：你無心向善，有意作惡，你去吧！
師：悟空在哪里？你該怎樣為自己辯解？
生：師傅，因?yàn)槟闳庋鄯蔡ィ床磺逖恼婷婺浚员凰沈_了。
師：那你教教他，怎么識(shí)破妖精的真面目？
生說：此地荒涼，哪來人煙；八十多歲的老婆婆走路閃著出來的，哪生得出二十歲的女兒；白發(fā)老公公怎么知道自己的妻子和女兒不見了？
師：其實(shí)沒有孫悟空的“火眼金睛”，只要仔細(xì)觀察，運(yùn)用自己的智慧，妖精的真面目還是能夠識(shí)破的，因?yàn)轵_人者總會(huì)露出馬腳。
師：究竟誰善誰惡，師徒四人是當(dāng)局者迷，而我們旁觀者一目了然，而作者創(chuàng)作小說的目的之一，就是想要弘揚(yáng)“懲惡揚(yáng)善”的古老主題。
4、師：這樣“三變”“三打”“三責(zé)”的情節(jié)，你們讀著感覺重復(fù)嗎？
生：不重復(fù)，因?yàn)閮?nèi)容不同。
師：更重要的是三次內(nèi)容層層深入，矛盾不斷激化，情節(jié)不斷推進(jìn)。這就是文學(xué)上經(jīng)常采用的一種手法，板書叫：反復(fù)敘事，比如“三借芭蕉扇”“三顧茅廬”“三打祝家莊”等。
五、總結(jié)延伸
1、《西游記》是中國四大名著之一，這樣的鴻篇巨制，一節(jié)課只能窺見冰山一角，不同的人讀，不同的年齡讀，都會(huì)有不同的見解和收獲，請(qǐng)同學(xué)們好好閱讀它。