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《三打白骨精》教學(xué)設(shè)計(jì)

《三打白骨精》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入教學(xué)
1、星期五我們初步學(xué)習(xí)了《三打白骨精》這篇課文,能用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容嗎?
2、正因?yàn)橛辛税坠蔷?ldquo;三變”,所以就有了孫悟空三次棒打。那么,這白骨精是怎么變的呢?請(qǐng)大家瀏覽課文,用“------”劃出妖精“變”的語(yǔ)句,讀讀想想,從中我們可以體會(huì)到什么?
二、精讀課文
(一)研讀白骨精“三變”。
一變:悟空剛走,唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)。白骨精不勝歡喜,自言自語(yǔ)道:“造化!造化!都說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老。今天機(jī)會(huì)來(lái)了!”它正要上前,見(jiàn)唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù),就搖身變作美貌的村姑,拎了一罐齋飯,徑直走到唐僧面前,說(shuō)是特地來(lái)請(qǐng)他們用齋的。
1、出示以上句子,指名讀,說(shuō)說(shuō)從中讀懂什么?
2、組織交流。
(1)妖怪神通廣大,消息靈通,悟空剛走就來(lái)。
(2)惡毒、兇殘、自私,吃別人的肉,自己長(zhǎng)生不老。
(3)法術(shù)高明,搖身就能變。
(4)很狡猾。
a.為什么把自己變作“美貌”的村姑?看插圖說(shuō)形容美貌的詞語(yǔ)(眉清目秀  唇紅齒白  如花似玉  花容月貌  亭亭玉立  婀娜多姿  花枝招展)
b 如果說(shuō)它用“美貌”來(lái)迷惑八戒,那么它又用什么來(lái)打動(dòng)唐僧?(善良)?哪里可以看出來(lái)?(特地 請(qǐng) 用齋)
3、教師小結(jié):這樣一個(gè)既美貌又善良的村姑,真是人見(jiàn)人愛(ài),誰(shuí)還會(huì)懷疑,誰(shuí)還會(huì)防備。這妖精真是太—— 狡猾,太善于偽裝自己。它送飯是假——吃人是真。從哪里看出來(lái)?(徑直 徑直是直接向某處前進(jìn),不繞道,不在中途耽擱。這分明就是沖著唐僧來(lái)的。)
二變:山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人,手拄著彎頭竹杖,一步一聲地哭著走來(lái)。
1、出示以上句子,指名讀。
2、討論,如果說(shuō)第一變,白骨精把自己偽裝得既漂亮又善良,那么這一次它又把自己偽裝得怎么樣呢?從哪里可以看出?(“年滿八旬 老婦人 手拄竹杖 一步一聲 哭” 很可憐,值得同情,尤其能贏得唐僧這樣的人同情。)
3、教師小結(jié):這個(gè)妖怪可真壞!
4、這句話中還有哪個(gè)字引起了你的注意,為什么?(閃   閃是突然出現(xiàn)的意思,動(dòng)作非常快,非常敏捷,對(duì)于一個(gè)年滿八旬,走路都要拄竹杖的老婦人,怎么可能有這個(gè)動(dòng)作,這哪里是人,分明就是妖怪。 這一閃沒(méi)有躲過(guò)孫悟空的火眼金睛,也沒(méi)有躲過(guò)我們的火眼金睛。
   過(guò)渡:如果說(shuō)第一變,第二變還能讓人看出點(diǎn)蛛絲馬跡,看出點(diǎn)破綻,那么這第三變,就變得不著痕跡,簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫了,為什么?
三變:白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了,又變成一個(gè)白發(fā)老公公,假裝來(lái)找他的妻子和女兒。
1、出示以上句子,讀讀,想想:這次它為什么又變成了白發(fā)老公公呢? (證明前面被孫悟空打死的是他的妻子和女兒,他們是一家人,是人不是妖,讓唐僧覺(jué)得自己徒弟連傷兩條性命,罪不可赦。)
2、白骨精變來(lái)變?nèi)ツ康氖鞘裁矗浚ǔ蕴粕┰鯓幽艹缘教粕兀?趕走孫悟空)怎樣才能趕走孫悟空?(給他帶上“濫殺無(wú)辜”的罪名)課文還有哪些地方可以看出妖怪存心要孫悟空帶上“濫殺無(wú)辜”的罪名?

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