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13.牛郎織女教學(xué)設(shè)計(jì)

13.牛郎織女教學(xué)設(shè)計(jì)

3、追求愛情的他們,日子雖苦,心里也甜哪。讓我們懷著對這份美滿的憧憬,深情的祝福他們吧。一起讀5、6兩節(jié)。再接讀第7小節(jié)。 
四、感受王母之狠,牛郎之急,織女之痛,感情之貞

1、人說,天上一天,人間三年。西王母醒來的那一刻,災(zāi)難便降臨了。聽課文8—10節(jié)錄音。

2、從這一段中你體會(huì)到了什么?總結(jié)歸納,指導(dǎo)朗讀。

板書:王母之狠(你從哪里體會(huì)到王母的狠?)

   引導(dǎo)學(xué)生抓住動(dòng)詞體會(huì)王母之狠——跳、闖、推、拽、拔、劃

       牛郎之急(你是從哪些文字中感受到的?)心急如焚、心如刀割

          織女之痛(掙扎)

(1)“痛”可以組成哪些詞?(板書:悲痛、傷痛、痛恨)

(2)織女“悲痛”的是什么?(與親人離別)

真是“回頭不見親人面,云也落淚風(fēng)也悲。”但是,不管忍受多么大的痛,織女卻始終沒有后悔過。誰來讀:

織女:縱然把我剁成泥,

心與人間不分離。

縱然把我化成灰,

織女還是牛郎妻。

人間天上拆不散,

天上人間比冀飛。

(3)織女“痛恨”的又是什么?(無情的外祖母)王母娘娘為什么這樣絕情?(無情的天規(guī)、封建禮教)

3、讓我們把王母的狠,牛郎的急,織女的痛統(tǒng)統(tǒng)放到文章中去讀。

(齊讀8—10節(jié))

4、接讀,出示——從此以后,牛郎在天河這邊,織女在天河那邊,兩人只能隔河相望。日子久了,他們就成了天河兩邊的牽牛星和織女星。        
(1) “日子久了”,到底有多久?(十年、一百年、一千年、一萬年,甚至永遠(yuǎn))你從這個(gè)詞中又體會(huì)到了什么?板書:忠貞不渝

(2)就在岸邊等,哪怕把我便成隕石,哪怕把我變成星星,我也要和她隔河(相望),這是牛郎對織女的(決心),也是織女對牛郎的(決心)

(3) 同學(xué)們,在字典中“決心”還有另外一層含義,那就是——堅(jiān)定不移的意志。(出示意思)       

5、他們的堅(jiān)定不移的意志,他們忠貞不渝的感情終于感動(dòng)了上蒼。

學(xué)生接讀出示:每年農(nóng)歷七月初七的夜晚,一群群喜鵲飛來,在天河上搭起一座鵲橋,讓牛郎織女在橋上相會(huì)。每逢這一天,喜鵲確實(shí)比平時(shí)少了許多,據(jù)說,它們都到天河那搭橋去了。         

6、示圖:這是一座喜鵲搭起來的橋,快看,多美的橋啊!牛郎和織女踩著喜鵲的身子來相會(huì)。想想,兩個(gè)人一年才能見一面,織女會(huì)對牛郎說什么?
(1)牛郎啊,你最近過的好么?你又當(dāng)?shù)之?dāng)媽帶著兩個(gè)孩子太辛苦了。
(2)織女啊,我們一年才見一次,我真是太想你了。孩子們也都想著你,         天天晚上都喊著媽媽媽媽呀……          

7、縱然每年只能相聚一次,縱然千言萬語來不及傾訴,縱然漫漫長夜孤獨(dú)而難熬,他們卻始終相信,出示:兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮!

                                    ——秦觀《鵲橋仙》

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