獄中聯歡教案
4.學生朗讀第3段課文，反復讀對聯，邊讀邊體會對聯的含義。
5.教師小結。
四、作業。
1.讀課文。
2.背誦文中的對聯。
第三課時
一、學習課文第4段。
1.學生自讀第4段課文，了解本段課文的主要內容。
2.指名讀課文，然后討論：
（1）第4段課文中描寫了獄中聯歡進入表演節目階段，這一部分著重寫了同志們表演的哪幾種節目？
（2）讀出文中描寫戴鐵鐐扭秧歌的語句。
（3）課文是怎樣描寫同志們表演疊羅漢節目的？
（4）課文中怎樣描寫女同志表演秧歌舞的？
（用上邊的方法來學習這段課文，體會革命者面對隨時可能被敵人殺害的危險，對人民的事業無比忠誠，把個人生死置之度外的崇高精神。）
3.指名學生讀第4段課文。
4.小結第4段。
二、再一次聽課文朗讀錄音，回憶全文內容。
三、說說學了這篇課文后，你在思想上有什么收獲？
（教師引導學生結合課文內容說說自己的認識。）
四、結合板書總結課文。
五、作業：有感情地朗讀課文。
板書設計：
獄中聯歡
大合唱→ 互贈禮物→ 貼對聯→ 表演節目
教學后記：
教師要注意引導學生體會紀念品是極簡陋的，從中可以看出獄中的情況是何等的艱難，但在這樣的條件下準備禮物，互贈禮物，表現了同志之間的深厚情誼和他們對革命勝利充滿了必勝的信心，從中我們也可以看到革命者是那樣的心靈手巧。