浙版美術教案——靈璧奇石
課題：一、教學目標：（浙版美術教案） 1.通過對靈璧奇石的欣賞，感受自然美。靈璧奇石 2.利用靈璧奇石、顏料及其他材料進行簡單的造型創(chuàng)作。 3.培養(yǎng)學生珍惜自然資源和熱愛生活的情感，激發(fā)學生創(chuàng)作、表現(xiàn)的欲望，提高設計、制作靈璧奇石的興趣和能力。靈璧奇石二、教材分析： 1.編寫思路。（浙版美術教案） 教材用大篇幅介紹了安徽靈璧奇石。通過對靈璧奇石的獨特形態(tài)、色澤、質(zhì)地、紋理等方面的欣賞，讓學生感受自然美，激發(fā)他們創(chuàng)作表現(xiàn)的欲望，提高他們對設計制作活動的興趣。 石頭，在路邊、溪澗隨處可見，隨處可撿。將它們拾起、洗凈，我們就會發(fā)現(xiàn)它們的形狀千奇百怪，色彩和肌理極為豐富。用石頭造型可以較為夸張、概括又極具變化，加上線、銅絲、螺絲、紐扣等實物裝飾或彩繪等方法裝飾，極易激起學生的學習興趣。本課意在引導學生根據(jù)石頭形狀、色彩等特征，通過有趣的石頭造型設計，在玩耍中提高學生的創(chuàng)造能力和動手能力。 2、重點、難點。 重點：進行石頭造型設計、制作。 難點：石頭造型的新穎和富有美感�！穹桨敢� 課前準備 （學生）收集各種形狀、色彩、肌理的石頭（洗凈、晾干），記號筆、水粉顏料、毛筆、筆洗筒、彩色紙、剪刀和生活中的廢舊材料等 （教師）課件、石頭造型作品、各色顏料、透明漆、ab膠或502快干膠、吹風機等 教學過程 1.導入新課。 (1) 課件演示: 靈璧奇石是地球造山運動的產(chǎn)物，是大自然的杰作。(有關靈璧石的知識及賞石文化的簡介。) 讓學生欣賞安徽靈璧奇石，感受自然美，激發(fā)學習興趣。 (2) 揭示課題：《靈璧奇石》。 2.分組探究。 今天，老師帶來一些石頭作品。 (1) 把石頭動物作品分發(fā)給各組，組織討論： 石頭動物作品抓住了動物的哪些特征？ 石頭動物作品與自然界中的動物比較，在造型、色彩和花紋上有什么不同的地方？石頭動物作品夸張了自然界中動物的哪些地方？ (2) 繼續(xù)發(fā)給每組幾塊石頭，在小組內(nèi)繼續(xù)探討： 讓學生把石頭橫放，看一看像什么，能變成什么？再豎放，看一看像什么，能變成什么…… 把幾塊石頭組合在一起，從不同角度看，又會產(chǎn)生哪些聯(lián)想。 (3) 小結石頭藝術作品的制作步驟。 第一步：設計構思——可以從較大的石頭入手，也可以多塊石頭加以組合，對石頭的原有形狀加以想象。 第二步：固定——確定作品造型后，將石頭之間用ab膠或502膠固定。 第三步：裝飾——根據(jù)表現(xiàn)需要，用水粉顏料、油畫棒等繪制，也可以用實物，如銅絲、毛線等加以裝飾。 3.作品欣賞。 課件展示，組織學生欣賞不同材料和方法創(chuàng)作的石頭作品。 4.實踐活動。 (1) 以小組為單位，請同學們根據(jù)石頭的特征，利用身邊的材料和工具，進行石頭造型設計制作。（既可一個作品，也可一組作品。） (2) 教師在材料選用和個性化設計上進行指導。（提示：兒童顏料不能太稀，因為顏料太稀不易著色，效果和色彩不佳。） 5.作業(yè)展評。 (1) 組織學生相互觀賞、交流和評選，評出創(chuàng)新獎、優(yōu)勝獎。 (2) 在教室里布置優(yōu)秀石頭設計作品展�！穹桨付� 課前準備 （學生）搜集各種形狀的石頭、鉛筆、彩色水筆、水粉顏料、毛筆、筆洗筒和生活中的廢舊材料等 （教師）石頭造型作品、ab膠或502膠等 教學過程 1.組織教學，導入新課。 (1) 欣賞教材中的靈璧奇石圖片，感受奇石自然美。 (2) 揭示課題：《靈璧奇石》。 今天，同學們帶來許多形狀各異的石頭，老師也帶來了用石頭制作的作品。（出示教師范作）大家來說一說：老師是怎樣把石頭做成這么好看的小動物的呢？ 2.深入研究，分析歸納。 (1) 老師分解石頭小動物：身體——石頭形狀有很生動的動態(tài)； 耳朵——兩塊小小的石頭； 尾巴——獨特的石頭。 (2) 把其他卵石作品分發(fā)到各小組，供學生繼續(xù)研究、學習。 (3) 歸納卵石動物的造型特點。（夸張、概括又極具變化）。 3.學生創(chuàng)作。 請學生拿出自己所帶的石頭，進行卵石藝術品的創(chuàng)造。 (1) 設計構思——可以從較大的石頭入手，也可以多塊石頭加以組合，對石頭的原有形狀加以想象。 (2) 固定——確定作品造型后將石頭之間用ab膠或502膠固定。 (3) 裝飾——根據(jù)表現(xiàn)需要，用水粉顏料、油畫棒等繪制，也可以用實物，如銅絲、毛線等加以裝飾。 教師及時為學生提示、指導。鼓勵學生發(fā)揮想象力，大膽創(chuàng)造。 4.欣賞交流。 請學生說說自己作品的特色與想法。談談在創(chuàng)作中遇到了什么困難，怎樣克服？ 5.課后拓展。 在周末或假期，同學們可以和父母親一起到大自然中找一找造型獨特的石頭，并進行藝術創(chuàng)作。 課外資料1.奇石概念�！ ∑媸址Q觀賞石、雅石、供石、石玩，日本稱之為水石，韓國稱之為壽石，是指不事雕琢，具有自然美感的石頭。包括奇特的化石，礦物晶體和巖石等。奇石具有獨特的形態(tài)、色澤、質(zhì)地、紋理。奇石大致可分7類：造型石、紋理石、礦物晶體石、生物化石、事件石、紀念石、文房石。一塊佳石，是無言的詩、不朽的畫，是無聲的歌、不歇的舞。2.賞石文化。 古人云：“山無石不奇，水無石不清，園無石不秀，室無石不雅。賞石清心，賞石怡人，賞石益智，賞石陶情，賞石長壽�！庇^賞奇石，要講究瘦、漏、透、皺、清、丑、頑、拙、奇、秀、險、幽等12個方面，更主要是要從質(zhì)、形、色、紋、勢等方面去把握奇石之美。欣賞奇石，要觀石形之均衡比例、走向線條、力點、動感等；觀石之質(zhì)地變化，紋理變化，色度濃淡；觀石之滄桑痕跡，古樸韻味，文化內(nèi)涵等。3.關于靈璧石�！ 疤煜碌谝皇敝`璧石，亦稱“靈璧”，以其瘦、漏、透、皺、傴、黑、聲、丑、懸九美具備而名揚天下，威振四方，品位至高至尊。靈璧石大體可分為磬石、龍鱗石、五彩靈璧石、花山青霜玉、透花石和白靈璧石6大類。 宋代詩人方巖曾寫過一首贊美靈璧石的長詩《靈璧磬石歌》 靈璧一石天下奇，體勢雄偉何巍峨�！ 【揿`恕拗天柱擲，平地蒼龍卷首尾�！ 善谠蒲鼕A之，聲如青銅色如玉�！ ⌒銤櫵臅r崗崗翠，乾坤所寶落世間�！ 鍟赫惆婷佬g教案——靈璧奇石