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開學第一課收心教育

發布時間:2020-02-24

開學第一課收心教育

  經歷假期,學生們的心思很多不在學習上了,那么怎么讓學生們收心學習呢?下面是小編為大家收集的關于開學第一課收心教育,希望大家喜歡!

  開學第一課收心教育一

  寒假開學第一課——收心課

  天臺縣始豐小學 林偉揚

  一、學生回首寒假

  同學們,你們剛剛過完了一個美好的寒假。在寒假期間,有什么事、或物、或人、或話給你留下了深刻的印象? (學生討論,指名說說)

  小結:寒假期間經歷的人與事都應該隨著新學期的開始告一段落。在新的學期,我們有更重要的任務完成,需要投入更多的時間和精力來努力完成我們的學業。希望同學們能夠及時的調整好心態,投入到后面的學習中。

  二、教師分享故事

  1. 微視頻分享“鉛筆有多少種用途”、“撿磚頭思維”。

  2.小結:學習數學做到向課堂40分鐘要質量,課外精練習,有信心、決心、恒心!

  三、粗覽新學期的學習內容

  瀏覽教材目錄,引導學生大致進行了解。

  四、師生交流學習常規

  1.課堂常規。

  2.本學期繼續拍賣會活動,拍賣會資金換算重新宣布一次——①一個金得10分;半金得8分;銀得6分;銅得4分;鐵倒扣2分。②作業未按時上交倒扣5分;作業未按時訂正倒扣10分,當天的作業當天訂正完。③數學書上集滿10顆星換一個金。④課后能主動問老師題目及課中發言積極的同學,老師作記載,拍賣會時總分加50分。⑤發現抄作業者倒扣10個金,倒扣的金獎勵給認真、努力學習的同學。

  3.課堂作業本、練習簿封面書寫要認真且完整。練習簿準備兩本,一本是課堂上做嘗試練習用,為1號本;另一本是上交作業本,為2號本。上交本做題的格式同上學期,同桌互相說一遍,怎么在練習本上做題?

  五、總結及布置作業

  《學數學——難》或《學數學——不難》,任選一個題目,寫一篇300以上的數學日記

  開學第一課收心教育二

  8月底9月初,各大高校陸續迎來了新一輪的入學季。剛剛經歷了高考磨練的青春學子,又將踏上新的旅程,開始新的學習生涯。那么,對于大一新生來說,融入大學生活會面臨怎樣的問題?又要如何尋找合適的處理方法呢?本期,筆者連線高校師生,從他們各自的角度來為大學新生帶來適應大學小妙招。(8月 27日,《新聞晨報》)

  進入開學季,迎接新學期。無論大學,還是中小學,都已經進入到這樣的新學期中。而他們面臨著的“開學第一課”,也成為一個比較現實的問題擺在人們的面前。對于人們來說,“開學第一課”,到底應該講述哪些內容呢?這似乎是一個問題。而筆者以為,對于“開學第一課”,最佳內容不是別的,而應該是“收心”,從學生們從暑假的愉快中收回來,投入到新學期的學習中;讓教師們從放松之后緊張起來,進入到教學中去。不難看出,“收心”或許會經歷一個小小的過度,但是卻不影響我們的整體進度。否則,不能夠完成“收心”的進程,勢必會影響到教學開展,演變成“假期綜合癥”。

  “收心”往往需要引導。對于很多學生來說,尤其是大學新生來說,意味著一個全新的開始。在結束高考之后,人們總是沉浸在放松中,不能夠獲得一種心情的釋放,也能夠在暑假中找尋到太多的歡樂。只是,新學期中,我們理應進行引導,讓學生們能夠從這樣的放松中進入到另外一個狀態中。對于高校新生來說,一個最好的引導措施就是軍訓。通過軍訓,一方面,能夠讓學生們獲得一種紀律意識,更為重要的乃是形成一種集體意識,在新的學期能夠真正投入到學習中去。從中不難看出,“開學第一課”,軍訓往往成為新生們的最好“收心”利器,成為引導的最佳手段。

  不過,除了軍訓,還有更多并非新生的學生。在新的學期開始的時候,“收心”往往意味著一種循序漸進的過程。很多學校和家長以及教師可能會覺得,既然已經開學了,那學生們就應該按照自己的軌跡進行學習,按部就班進行教學等活動。其實不然,因為按照“路徑依賴”的基本原理,慣性的做法勢必就是存在的。因為學生們在整個暑假中已經適應了各種放松模式,從放松模式到緊張模式,從不學習到學習,這需要一個過程,而在這樣的過程中,教師和家長應該合力而為,讓學生們懂得開學的價值,學習好“開學第一課”的內容,這或許才是問題的關鍵所在。

  當然,在我們說“收心”的過程中,也不能夠忘記教師隊伍的“收心”。對于學生們來說,“開學第一課”必然會有教師來講授,而教師是否已經完成了 “收心”的過程,這似乎就是一個問題的關鍵所在。從某種意義上看,如果教師沒有完成“收心”的話,也就不能夠將更好和更多的內容傳遞到學生那里去,這顯然是至關重要的。所以,“開學第一課”最佳內容是“收心”,而這樣的“收心”更是需要教師“收心”作為前提和基礎。只有如此,才能夠順利完成過渡,讓新的學期綻放新的芳容。

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