三年級下冊《 位置與方向復習課》導學案人教版
三年級下冊《 位置與方向復習課》導學案人教版
【教學內容】：
人教版新課標教科書小學數學三年級下冊練習二第3、4、5、6題。
【教學目標】：
1、通過綜合練習，進一步培養學生辨認方向的意識，發展空間觀念。
2、使學生更熟練的認識東、南、西、北、東北、西北、東南和西南八個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西或北）辨認其余的七個方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向。
3、使學生會看簡單的路線圖，并能描述行走的路線。
【教學重難點】：認識8個方向、會看簡單的路線圖并能描述行走的路線。
【教具學具準備】：多媒體課件
【教學方法】：練習法
【教學過程】：
一、情境引入，回顧再現
1、說一說你認識的8個方向：同桌互相考一考。
2、畫出一個標有8個方向的方向示意圖，比一比，誰畫得準！
3、老師說方位，學生指出來。
（設計意圖：本環節以問題的形式對前面學習的內容進行簡要的回顧，回憶再現新授課中有關的知識及方法，同時為后面的練習做好準備。）
二、分層練習，強化提高
基本練習
1、填空。
（1）地圖通常是按照上（ ）、下（ ）、左（ ）、右 （ ）的順序繪制的。
（2）早晨，當你面對太陽時，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面。
（3）晚上，當你面對北極星時，你的后面是（ ）面，你的左面是（ ）面。
（4）樹葉茂密的一面是（ ）面；樹樁上，年輪稀疏的一面是（ ）面。
（5）你坐在教室的正中間，東面是講臺，黑板報在（ ）面。
2、課本p11第3題
（讓學生提出不同的問題，在小組內討論完成。）
3、課本p11第4題
（學生獨立完成，鼓勵學生說出自己的解題方法，全班交流。）