11.秋天的雨 公開課教案
(7)讀菊花的句子。讀得真好，就像美麗的花仙子，秋天的美麗寫也寫不完，文中用哪個標點表示？省略號（簡單介紹用法）
(8)出示課件，請同學們推薦讀書最好的小朋友配音，其他同學欣賞。(9)我們也美美地讀一讀，好嗎？增加點難度，能不看書讀嗎？
6、說話訓練
（1）秋雨給秋天帶來的顏色可不止這幾種，我們學著課文的樣子也來說一說吧，瞧，秋天的雨把紫色給了葡萄，——像——
一串串葡萄像紫色的瑪瑙。搖呀搖呀，搖來了豐收的喜悅。
(2)誰能用這樣的句式說出自己精彩的句子。秋天的雨把——色給了——，——像——。交流練習。
學生自由發言：（紅色給了蘋果，紅紅的蘋果像小姑娘的臉蛋，……）
7、在你們的幫助下，秋天變得更美麗了，秋天的雨真是一盒五彩繽紛的顏色，秋天的雨還有香甜的氣味和好聽的聲音呢，分別藏在課文的三四自然段，自由讀一讀自己喜歡的部分。
三、總結：秋天的雨是——讀
引讀每段開頭一句話，讓我們把這豐收的喜悅，用朗讀帶給大家吧，齊讀最后一自然段。
四、作業：我們結合畫面深深地感受到了秋天的美，同學們一定想用自己的方式來表達自己對秋天的愛，對秋天的這種獨特感受。用自己喜歡的方式來贊美秋天：可以寫一首小詩，可以畫一副漂亮的圖畫，也可以寫一段話等用多種方式來表達你對秋天的喜愛都可以。
五、板書設計
顏料
秋天的雨 鑰匙 氣味 豐收的快樂
聲音