《最美的美束》教學(xué)設(shè)計之一
教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)本文會寫的字5個，會認(rèn)的字2個。
2.引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀詩歌。
3.理解詩的內(nèi)容，體會詩歌所表達的平等，民主的思想感情和消除種族歧視的愿望。
教學(xué)重難點：
理解詩的內(nèi)容，體會詩歌所表達的思想感情。
教學(xué)課時：2課時。
教學(xué)設(shè)計：
第一課時
課時目標(biāo)：
1.初讀課文，認(rèn)識詩中有關(guān)字詞。
2.反復(fù)朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會感情。
導(dǎo)學(xué)過程：
一、談話揭題。
在世界上除我們黃種人，你還了解到了什么人種？你覺得他們一樣嗎？
二、初讀詩文，學(xué)習(xí)生字詞。
1.自讀全詩，畫出不認(rèn)識的生字詞和同學(xué)互學(xué)。
2.教師通過不同的方法檢測。
3.同桌互相讀文，達到讀準(zhǔn)讀通。
三、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)理解詩文。
1.配樂范讀，學(xué)生感受。
2.聽完詩后你們有什么感受？從哪兒感受到的？
3.根據(jù)學(xué)生所談引導(dǎo)學(xué)生體會世界人們平等相處，幸福平等的感情，并切入朗讀。弄懂“你”、“我”、“他”指的是什么？
4.學(xué)生有感情地朗讀全詩，進一步體會感情。
四、學(xué)生交流資料，描述自己所見全世界兒童在一起載歌載舞的情景。
五、總結(jié)布置作業(yè)。
第二課時
課時目標(biāo)：
1.進一步有感情朗讀詩文體會感情。
2.指導(dǎo)學(xué)生會寫5個生字和有關(guān)的詞。
3.背誦全詩。
導(dǎo)學(xué)過程：
一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)。
1.今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《最美的花束》一文，誰愿意給大家讀讀全詩。
2.師生共同評價。
3.有感情地朗讀全詩。
4.課文中的你、我、他指誰呢？引導(dǎo)學(xué)生進一步體會課文內(nèi)容。
5.自讀全詩，練習(xí)背誦。
6.指名學(xué)生背誦。
二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)語文天地中的讀一讀、填一填，會用________和________ 一樣________。說一句話。
三、指導(dǎo)學(xué)生寫生字。
1.觀察生字表中的字，提出難寫的字。
2.教師示范：冠、漆。引導(dǎo)學(xué)生說出怎樣記住這個字。
3.對于“冠”，同學(xué)們還有什么發(fā)現(xiàn)呢？
4.學(xué)生練習(xí)寫字。
四、布置作業(yè)。