放飛蜻蜓同步練習
一、基礎達標。1. 根據拼音寫一寫。（1）依稀記得，媽媽的眼里包含了無限溫暖，融入了無限cí ài 。（2）“鳥巢”擁有多個令人驕傲的世界之最：目前世界上規模最大、用鋼量最多、技術含量最高、jié ɡòu 最為fù zá 、施工難度空前的超大型鋼結構體育設施工程。（3）我們聽話時密切注意說話人的身體姿態、表情，始終bǎo chí 專注的精神和rù shén 的姿態。2.詞語接力棒，一棒接一棒。七嘴八舌 七 八 七 八 千變萬化 千 萬 千 萬 又細又長 又 又 又 又 選擇你喜歡的詞語造句： 3.讀一讀，選一選。入神 出神 堅持 保持（1）小熊正望著窗外（ ），上課鈴響了。（2）孩子們（ ）地聽著陶行知的講解。（3）大家要（ ）公共場所的衛生。（4）遇到困難我們要有（ ）到底、永不放棄的精神。4.把下列句子中畫線的部分用詞語替代。（1）孩子們用多而雜亂的聲音搶著回答：“吃草。”“吃樹葉。”“吃泥土”。（ ）（2）蜻蜓的眼睛是由數量很多很多的小眼睛構成的。 （ ）（3）一百多年前，凱巴伯森林一片蔥綠，充滿了生命力和活力。 （ ）二、能力挑戰。5.給下面的句子加上標點符號。（1）你們說蜻蜓是不是我們的好朋友（2）蒼蠅 蚊子 水里的孑孓 它都吃（3）吃露水 一個男孩說 6.我的收藏夾。（1）蜻蜓的尾巴是一節一節、 。它能 、 。（2）蜻蜓的眼睛是由 ，可以看清 。