三年級語文《不愿長大的小姑娘》教案
一、課題導入師：請同學們讀讀課題，從課題你讀出了什么？
生：這個小姑娘不愿意長大。
二、新課細讀
（一）課文1-7段
1、從哪里可以看出小女孩不愿意長大？她為什么不愿意長大了？請同學們在課文中找出答案。
生：從小女孩和媽媽的對話，“小女孩不高興了，說：“我不愿意長大！”可以看出來她不愿意長大。”
生：因為長大了就不能去動物園玩了。
生：因為爸爸媽媽沒有時間陪小女孩。
師引導：因為爸爸媽媽沒有時間陪她、不能去動物園就不想長大了么？請同學們再仔細讀讀小女孩和媽媽的對話。
生：因為長大了就不能去動物園玩了。
生：因為長大了要工作，會離不開身。
2、原來如此，所以小姑娘不愿意長大，同學們可以讀出小姑娘那種不高興、不愿意的語氣么？（點讀、指名讀）
3、分角色讀。（男生讀媽媽、女生讀小女孩；一二組讀媽媽、三四組讀小女孩；三四組讀媽媽、一二組讀小女孩）
4、你對小女孩的看法，你喜歡這樣的小姑娘么？
（二）、課文8-12段
1、小姑娘是不是真的不愿長大了？
2、她是怎么長大的，請同學們在文中找出表示小女孩長大了的句子用“——”劃出來。
生：第9自然段，她每天都這樣想，果然就長高了一些，胳膊也長長了。
生：第10自然段，她每天都這樣想，果然又長高了一些。
生：第12自然段，她每天都這樣想，果然又長高了一些。
生：第13自然段，不知不覺，小姑娘長成了一個高個子的漂亮姑娘。
3、在長大的過程中，小女孩都學會了做哪些事情了？
生：小姑娘學會了每天早上自己洗臉，疊被，吃早飯。
生：小女孩學會了洗碗、洗衣服、還能曬衣服。
生：小女孩能擦玻璃，刷廚房，收拾衣柜，還幫助媽媽送奶。
4、一段一段的讀。
小女孩真能干，開始她學會每天早上自己洗臉，疊被和吃早飯，這是？（引導：自己的事情自己做）那后面，她又？（讓學生自己歸納：幫媽媽干家務），最后她甚至學會？（歸納：照顧媽媽）
5、師小結。課文先寫了小女孩因為心疼媽媽自己的事情自己做，后來媽媽生病了，小女孩幫著媽媽做家務，后來媽媽的病好了，但是還是比較虛弱，小女孩體貼媽媽，學會了照顧媽媽，小女孩正一步一步的長大。
6、每次小女孩長大的時候，她心里是怎么想的，請同學們快速閱讀課文，找出文中表示小女孩愿望的句子，用“~~~~~~~”劃出來。
生：她想：要是我能長大一點就好了！
生：她想：要是我能再長大一點就好了！
生：小姑娘自言自語：“唉！沒有辦法，我還得再長大一些，這不是為了我，而是為了媽媽。”