三年級語文珍珠泉導學案
育才二小三年級下冊語文導學案 班級： 姓名：課題：4珍珠泉課型：新授 課時數：1課時 上課時間：主備人： 執教：學案教案一、 自讀導航：1、相關搜索。我國有很多神奇的泉，我了解的有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（寫出三處及其特色，可收集一些圖片）2、讀通課文，疏通詞句。 初讀課文，讀準字音，聯系上下文理解詞意，不懂的查字典，并在書上做好批注。3、讀閱讀提示，整體感謝知，理清思路。課文的2——4自然段寫了珍珠泉周圍的景色及珍珠泉的樣子，1和4——6自然段又寫了什么呢？4、細讀課文，深入思考： 課文寫出了珍珠泉的哪些特點？ 為什么叫“珍珠泉”？ 我認為這些句子寫得好，我把它抄下來。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、回顧全文，總結提升。 本文通過作者描寫家鄉珍珠泉水＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，潭底冒出的水泡＿＿等特點，表達對＿＿＿＿的喜愛之情和對＿＿＿＿＿＿的無限熱愛之情。6、豐富閱讀，拓展視野。閱讀配套同步閱讀《草葉上的歌》中的6《一碗水》，看看這泉水有什么特點。7、模仿寫作，學以致用。 想一想自己家鄉景物的可愛與美麗之處，選擇一處寫下來。教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言。教學時間：1課時教學過程：1、自學反饋2、交流質疑3、分組展示4、課后檢測課后反思：要改進導學案，讓學生在自學時目標更明確。