山城的霧課文
山城，清晨的霧，
真是無比奇幻—
像天上的仙女撒下帷幔，
山城變成了謎一樣的宮殿。
太陽一出山便被罩住，
天空只剩下一個淡淡的圓。
大車小車都提著紅燈籠，
想老爺爺走夜路，緩緩向前。
只聽見霧中噠噠的腳步聲，
看不清路上行人的臉。
看不見枇杷山頂的紅燈，
看不見電視塔的塔尖。
洶涌的霧再翻卷，
像神話中的“水漫金山”！
啊，我真寫不完霧中的奇景，
我要把它繪成美麗的畫面。
△學習目標：1、細心觀察生活，發現同學的優點，真心實意地贊賞同學，多從別人的身上汲取長處。2、在有層次的訓練中，讓口語交際的內容、自身的語言和思維都有所提升。3、初步建立良好的聽說態度和語言習慣。...
教學目標：1、讀懂課文內容，了解彼得·弗雷特通過辛勤勞動獲得真金的曲折過程。2、教育學生向彼得·弗雷特學習，培養自己靠誠實、勤勞獲得成功的高尚品質，懂得想要通過意外的收獲獲得財富或成功是不現實的。...
教學要求：1、 通過學習故事喚起學生對相同經歷的回憶，使學生懂得應該愛護鳥類并理解親情的偉大。2、 可結合課文練習概括每個自然段的意思。3、 繼續學習抓住重點詞語，邊讀邊想象。...
作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：115 執教：張利紅張利紅老師，滿面春風，笑容燦爛，或朗讀、或提問、或傾聽、或表演……行云流水，不枝不蔓，在無痕預設與有效生成中成就了小學低年級語文教學的瀟灑。...
時 間：教學目標1.閱讀課文，把握主要內容，培養學生參與活動的意識和遇事沉著不慌張的思想品質。2.了解白族最盛大的節日“三月街”，讓學生通過對少數民族的了解，產生對祖國的熱愛之情。3.有感情地朗讀課文，正確認識11個生字。...
一、教學要求1學會本課3個生字，認識4個生字。了解詞語的意思。2正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3想象詩中描繪的情景，練習口頭表達。二、教材說明《村居》這首詩，寫的是詩人居住農村親眼看到的景象。...
第二單元教學本組課文，要注意引導學生通過朗讀和默讀，領會關鍵詞句的含義和作用，理解文章所蘊含的道理，體會保護環境、愛護動植物的重要性，在情感上受到熏陶和感染。...
《孫中山破陋習》是一個歷史故事，課文以鮮活的文字敘述了孫中山親眼目睹了姐姐被迫纏足的痛苦和母親的疼愛而又無奈的情景。因而在辛亥革命成功后他首先廢除纏足陋習的事。...