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《蟋蟀的住宅》教學設計

《蟋蟀的住宅》教學設計


2、領悟作者的表達方法,培養學生仔細觀察的習慣。
3、仔細觀察一種小動物,寫一篇短文,寫出這種小動物的特點。
教學過程(略)
語文課堂學習評價記錄表

小學     班級      姓名       日期    年  月  日

項目

我會讀

我會說

我會想

我會寫

讀句

讀段

讀篇

說清楚

說明白

說具體

說生動

有禮貌

有感情

提問

解答

感悟

等級

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

我的感受

 

老師對我說

 

同學對我說

 

說明:

評價等級為:a、b、c、d四個級別,a級為優;b級為良;c級為合格;d級為再努力。

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