《真實的高度》
當這位資深編輯疑惑地問小仲馬：“你為何不在稿子上署上您的真實姓名呢？”小仲馬說——出示：我只想擁有真實的高度。
小仲馬想擁有的是什么？這個真實的高度指什么？（什么得到了別人的認可？我們除了看到他寫作上的成就還看到了他的什么？）
四、練筆升華
小仲馬的故事雖然學完了，卻給我們留下了許多沉思。（出示分層訓練點）
1、或許，在父親的幫助下，小仲馬也可以通往成功之路。學了課文之后，你是贊成小仲馬依靠父親的幫助，還是自己的努力？寫下你贊成或反對的理由。
2、改寫課文：如果一開始小仲馬借助父親的盛名，輕而易舉的就出名了，結果又會怎樣？
3、面對小仲馬的艱難歷程，你有什么感言？聯系自己的實際情況，說說小仲馬的行為對你有什么啟發。
（要求：自由選擇一題，適當用上一些名人名言）
交流、評議
五、總結文本
通往成功的道路不止一條，但要成功的關鍵在于你能否像小仲馬一樣有真才實學，才能達到真實的高度。如果沒有真才實學，即使你成功了，那成功也只能曇花一現，如果你真的擁有真才實學，才會讓自己從成功走向成功，讓自己的成功之路走得更遠。
六、板書設計
真實的高度
寫作的高度 不露聲色 人格的高度