之二佚名 第一課時教學目標：1、能讀準生字的字音。并會正確書寫。2、能查字典，聯系上下文理解“若明若暗、津津有味、艱苦歲月、滿山遍野”等詞語及帶點字的意思。3、了解課文內容。...

佚名 第二課時教學目標：1、初步學會抓住重點段深入理解課文的閱讀方法。2、能用“一……就……”、“無論……都……”造句。3、感受八路軍戰士自力更生、艱苦奮斗、不怕困難的革命樂觀主義精神。...

教學目標1、初步感受八路軍戰士不怕困難的革命精神。2、會讀寫幾個生字，理解“頃刻、若明若暗、艱苦歲月、聊天”等詞義，帶點字能據詞定義。3、能找出重點段。教學點、難點找出重點段；帶點字能據詞定義。...

第二課時 教學目標： 1、初步學會抓住重點段深入理解課文的閱讀方法。 2、能用“一……就……”、“無論……都……”造句。 3、感受八路軍戰士自力更生、艱苦奮斗、不怕困難的革命樂觀主義精神。...

教學目標 1、初步感受八路軍戰士不怕困難的革命精神。 2、會讀寫幾個生字，理解“頃刻、若明若暗、艱苦歲月、聊天”等詞義，帶點字能據詞定義。 3、能找出重點段。 教學點、難點 找出重點段；帶點字能據詞定義。...

抗日戰爭時期 國民黨反動派消極抗日 對陜甘寧邊區實行了軍事包圍和經濟封鎖 邊區軍民生活出現了很大困難 在這關鍵時刻 毛主席發出了 自己動手 豐衣足食 的偉大號召陜甘寧邊區軍民積極響應 開展了轟轟烈烈的大生產運動 三五九旅的指戰員，...

教學目標： 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.結合語言環境，理解課文中的詞語。 3.體會旅行者考慮自己安危的同時也為別人著想的品質。...

一、教學要求1、通過閱讀課文了解開國大典的情況，認識中華人民共和國成立的偉大歷史意義，感受中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情。...

吉春亞學習目標1、品讀桂林之“山”的段落，背誦課文三、四自然段。2、用自己喜歡的方式或用課文新出現的語言現象贊美桂林的其他美麗的景象。3、拓展積累課外自然風光圖片的詞句說明。...