語文教案－南泥灣開荒
車恂如小學(xué)電子教案（語文）
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課題 | 8、南泥灣開荒 | 共3課時(shí) |
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教學(xué)目標(biāo) | 1、初步學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)段深入理解課文的閱讀方法。 2、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字，理解57個(gè)詞語的意思，能寫出“落后、高昂、艱苦、熱鬧”的反義詞。 3、感受八路軍戰(zhàn)士自力更生、艱苦奮斗、不怕困難的革命樂觀主義精神。 |
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教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) | 學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)段深入理解課文的閱讀方法。學(xué)習(xí)總—分—總的段式結(jié)構(gòu)，體會(huì)文章的語言美和節(jié)奏感。 本文重點(diǎn)段內(nèi)的一些開荒的戰(zhàn)術(shù)和有關(guān)開荒內(nèi)容。 |
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教學(xué)準(zhǔn)備 | 歌曲《南泥灣》 |
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教
學(xué)
過
程 | 一、激趣揭題，導(dǎo)入 課文。 1、放《南泥灣》歌曲，學(xué)生聽后問：你們從歌詞中了解到什么？這首歌寫了哪個(gè)地方的怎樣情景？ 2、揭題：南泥灣開荒 二、結(jié)合訓(xùn)練，自學(xué)課文。 要求：1、劃出生字組成的詞語，自學(xué)生字新詞，完成作業(yè) 本第1、2、3題。 2、給課文標(biāo)節(jié)。 3、讀通課文，用四素句概括文章主要內(nèi)容。 三、檢查預(yù)習(xí)，讀通課文。 1、檢查生字詞掌握情況。 注意“棘、昂、篝”的字形。 討論課后練習(xí)題4。（釋詞） 2、逐節(jié)朗讀課文 四、細(xì)讀課文，找出重點(diǎn)段，給課文分段，初知大意。。 1、 讀全文，想想課文主要寫什么，找出重點(diǎn)段。 2、看看重點(diǎn)段前后各寫了什么，分段。初步說說各段的意思。 五、學(xué)習(xí)重點(diǎn)段第二段。 （一）回顧重點(diǎn)段的學(xué)習(xí)方法： 1、先理清這一段寫了哪些內(nèi)容。 2、 再一部分一部分地細(xì)讀細(xì)想，從重點(diǎn)詞句中，從人物或景物的描寫中，弄清作者要表達(dá)的意思。 （二）自由讀課文第二段。思考：這一段可分哪幾部分來鉆研？ | 修改意見 |
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教
學(xué)
過
程 | a、學(xué)習(xí)第一部分（3、4自然段）。 1、第3、4段是按什么順序?qū)懙�？重點(diǎn)描寫了什么？ 找出表示時(shí)間的詞語，說說每個(gè)時(shí)間戰(zhàn)士們是怎樣開荒的。 （1）“天麻麻亮”前面加上“每天”，你是怎樣理解的？哼著小調(diào)開荒，這里的“哼”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們?cè)跄軜拥木瘢?/p> （2）“镢頭像雨點(diǎn)一樣落地” “雨點(diǎn)一樣落地”是怎樣的？用上這一句話有什么好處？ （3）“幾個(gè)新的沖鋒”這里的“沖鋒”是指什么？“再猛干5分鐘”“再突擊一塊地”說明了什么？ 2、邊讀邊想象戰(zhàn)士們開荒時(shí)熱火朝天的場(chǎng)面。 b、學(xué)習(xí)第二部分（第5自然段） 1、開荒中戰(zhàn)士們遇到哪些困難？他們是怎樣對(duì)待的？ “高昂”是什么意思？ “始終高昂”說明了什么？ 從哪里看出戰(zhàn)士們的情緒始終是高昂的？ 2、分析這段的結(jié)構(gòu)——轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)段。前四句與后一句用“但是”連接起來。 c、學(xué)習(xí)第三部分（第6自然段）。 1、第6自然段是圍繞哪句話來寫的？戰(zhàn)士們開荒運(yùn)用了哪幾種戰(zhàn)術(shù)？各種戰(zhàn)術(shù)是怎樣的？（釋詞：頃刻） 2、造句：無論……都 3、把開荒當(dāng)作“戰(zhàn)術(shù)”對(duì)待，表現(xiàn)了什么？ 4、分析結(jié)構(gòu)：總——分——總 八、學(xué)習(xí)課文第1段。 1、自由讀課文，思考：三五九旅在南泥灣開荒時(shí)，生活條件怎么樣？戰(zhàn)士們的情緒怎么樣？ 2、句式訓(xùn)練。 （1）按句子式說話。（以課后題1（1）（2）為內(nèi)容） “雖然……但是……”“盡管……還是……” （2）排比句：“有的……有的……有的……” （3）認(rèn)識(shí)對(duì)偶句。 （4）造句：“一……就” 3、朗讀訓(xùn)練。 三、學(xué)習(xí)課文第三段。 齊讀課文，思考：經(jīng)過戰(zhàn)士們的勞動(dòng)，開荒后的南泥灣出現(xiàn)了怎么樣的景象？ “到處是”“遍地是”說明了什么？
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教
學(xué)
過
程 | 四、朗讀全文，深化認(rèn)識(shí)。 回顧全文。簡(jiǎn)介三五九旅開墾南泥灣的情況。 討論并從中體會(huì)：南泥灣精神——自力更生、艱苦奮斗、不怕困難的革命樂觀主義精神。 四、作業(yè) ： 1、讀寫結(jié)合：仿照第6自然段“總——分——總”的方法 寫一段話。 2、完成作業(yè) 本。3、課后題1（1）（2）、4。
板書設(shè)計(jì) ： 南泥灣開荒
干勁足：進(jìn)軍、突擊、再猛干 荒涼的地方 困難大：荊棘多 陜北的江南 方法多：“火攻”“打包圍” “中間突破”
南泥灣精神 |
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相
關(guān)
資
料 |
（歌曲） | |
教
后
反
思 |
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