夏明翰英勇就義

T第一課時
教  學(xué)  目  標(biāo) 1、 初步感受處長明翰的英雄氣概。2、 學(xué)會本課的13個生字，理解“鎮(zhèn)定、昂首、堅強”等詞義3、 正確地給課文分段，找出重點段。
教學(xué)點、難點 正確分段，找出重點段
課前準(zhǔn)備 教具 磁帶、錄音機
學(xué)具 
教        學(xué)        過        程 完成目標(biāo)(或)設(shè)計意圖
環(huán)    節(jié) 教        師 學(xué)        生 
一.揭題釋題 1. 播放歌曲《九.一八》2. 提示：很多英雄人物被編進了教材。3. 示題4. 理解“就義”板書：犧牲、逝世、死了 1. 欣賞歌曲2. 回憶以前課文中學(xué)過的英雄人物3. 根據(jù)課題，推想課文的主要內(nèi)容。4. 查字典比較：板書中的詞哪個合適？5. 選一個詞說句話。 營造與課文的思想感情相吻合的課堂氣氛。體驗用詞的準(zhǔn)確
二.初讀課文 個別指導(dǎo) 按第一單元的預(yù)習(xí)要求自課文。 
三.交流自學(xué)成果 巡視，發(fā)現(xiàn)問題指導(dǎo)、點撥 自由找伙伴交流。集體匯報交流。 完成教學(xué)目標(biāo) 2
四.課堂作業(yè)    補差 語文作業(yè) 本1分冊上的第1題。 及時鞏固字詞
五.給課文分段 提示：根據(jù)題中的重點詞去找課文的重點段 再讀課方，找出“英勇對敵，英勇就義”分別是哪幾段。 初步掌握從題目中的重點詞推斷課文主要內(nèi)容的方法。
六.課外作業(yè)  1. 完成語文作業(yè) 本1分冊上的2、4題2. 搜集英雄夏明翰的資料 了解英友，為更好地學(xué)習(xí)英雄。

第二課時
教  學(xué)  目  標(biāo) 1. 感受夏明翰英勇無畏的革命氣概。2. 有感情地朗讀課文第二段
教學(xué)點、難點 1. 領(lǐng)悟：通過對人物語言，神態(tài)的描寫來反映人物思想感情的寫作方法。2. 有感情地朗讀課文第二段
課前準(zhǔn)備 教具 磁帶、錄音機
學(xué)具 
教        學(xué)        過        程 完成目標(biāo)(或)設(shè)計意圖
環(huán)    節(jié) 教        師 學(xué)        生 
一.復(fù)習(xí)回顧 提示：本單元我們著重要學(xué)會什么本領(lǐng) 回顧單元訓(xùn)練重點 明確本節(jié)課的教學(xué)重點
二.研讀第二段 扶優(yōu)小結(jié)：細讀人物的語言、神態(tài)能幫助我們領(lǐng)會人物的品質(zhì) 自由讀課文第二段，思考：  哪些詞句反映了夏明翰的英勇？可以用上“當(dāng)（  ），夏明翰（    ）。我要說，夏明翰（）。來說一段話。也可以自由組織語言。自由交流。集體匯報 發(fā)現(xiàn)領(lǐng)悟課文通過對人物語言、神態(tài)的描寫來反映人物的思想感情。初步學(xué)會抓重點段理解課文的閱讀方法。
三.有感情地朗讀第二段 錄音范讀點撥 自由練習(xí)個別朗讀（點評）再自由練習(xí)，自愿交流。集體朗讀第二段。 能有感情地朗讀課文第二段。
四.作業(yè)    語文作業(yè) 本1分冊上的2、3題。 再次領(lǐng)悟?qū)懛?BR>第三課時

教  學(xué)  目  標(biāo) 1.感受夏明翰英勇無畏、寧為共產(chǎn)主義真理獻身的崇高品德。1. 初步學(xué)會抓重點段理解課文內(nèi)容的閱讀方法。2. 背誦、默寫就義詩。教學(xué)點、難點 1. 初步學(xué)會抓重點段理解課文內(nèi)容的閱讀方法。2. 理解就義詩。課前準(zhǔn)備 教具 學(xué)具 教        學(xué)        過        程 完成目標(biāo)(或)設(shè)計意圖 備    注環(huán)    節(jié) 教        師 學(xué)        生 一.復(fù)習(xí)回顧 1. 巡視2. 提示說話內(nèi)容 1. 聽記：叛徒、信仰、刑罰、毫不含糊、斬釘截鐵2. 自查、訂正3. 用上這些詞說課文內(nèi)容4. 回顧上節(jié)課印象最深的是什么 鞏固字詞為這節(jié)課的學(xué)習(xí)鋪路 二.研讀第三段 補差點撥范讀就義詩 1. 自由朗讀，說說最讓你感動的地方。2. 質(zhì)疑問難理解就義詩3. 有感情地朗讀第三段4. 背誦、默寫就義詩，完成語文作業(yè) 本1分冊上的第6題。 初步學(xué)會抓重點段解，課文內(nèi)容的閱讀方法理解就義詩 三.研讀第一段 板書各種刑罰毫不動搖 自由讀議第一段，想想與重點段的關(guān)系。 讓學(xué)生體會列理解課文內(nèi)容不單單是理解重點段的內(nèi)容 四.作業(yè)    1. 語文作業(yè) 本1分冊上的第5題。2. 找個觀眾朗誦就義詩。3. 摘錄幾首革命詩用作同學(xué)交流 激發(fā)對詩歌的興趣。 板書設(shè)計  9、敵人                                    夏明翰勸降                                    不動搖酷刑                                    不畏懼審問                                    斥責(zé)砍頭                                    就義