1、課前可讓學生通過查找資料，認識到青藏鐵路在西部大開發中的地位，認識到對溝通東西部、促進合作發展，造福西藏地區和人民的重要意義。還可以在地圖上找一找全長1142千米青藏鐵路的線路：從柴達木盆地深處的工業新城格爾木起步，越過“...

教學目標1.認識14個生字。有感情地朗讀課文。2.了解課文的敘述順序，體會條理清晰的表達特點。理解含義深刻的句子。3.挑戰極限，勇創一流的青藏鐵路精神，感受建設者勇克難關，頑強拼搏的英勇氣概。4.繼續增加對西部大開發的了解。...

《把鐵路修到拉薩去》是一篇充滿了昂揚向上的精神和英雄氣概的文章。教學重點是把握主要內容，弄清建設者們是如何克服困難的，并從中受到感染。...

一、對句子的理解1、把鐵路修到拉薩去!這句話既是課文的題目，又在文中一詠三嘆，反復出現了四次。這個簡短有力的句子，鏗鏘有力，擲地有聲，既是筑路大軍的誓詞，也是作者行文的線索。...

教學目標:1、認識本課生字，搜集和交流青藏鐵路和西部大開發的相關資料。2、默讀全文，了解青藏鐵路是一條怎樣的鐵路，建設者在修建中遇到了哪些困難。...

《把鐵路修到拉薩去》片斷賞析之一片段一： 為青藏鐵路命名 師：修建青藏鐵路是黨中央、國務院的戰略決策，是西藏歷史上的第一條鐵路，具有重要意義。這條大動脈的貫通將大大加強東西部的溝通和經濟聯系，促進西部發展。...

《把鐵路修到拉薩去》是一篇充滿了昂揚向上的精神和英雄氣概的文章。通讀全文，了解青藏鐵路的基本情況和修建鐵路的艱難。下面就是小編給大家帶來的小學五年級語文《把鐵路修到拉薩去》精品教案，希望能幫助到大家!小學五年級語文《把鐵路...

本文是人教版義務教育課程標準實驗教材五年級下冊第一組的一篇課文，這一組課文的主題是“走進西部”。本文是本組的第四篇課文，是一篇略讀課文。...

《把鐵路修到拉薩去》是一篇充滿了昂揚向上的精神和英雄氣概的文章。文章記敘了在高原缺氧，自然環境惡劣，生態環境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下，西部建設者以智慧和力量克服了一個個世界級難題，攻克了國際性技術難關，創下了世界鐵...

【湖北省宜昌市秭歸縣歸州香溪小學梅全喜】〖淺談“小學生探究性學習方法”的操作策略·給學生以探究的話題，激活思維·緊扣課型，巧妙提問〗有的課型全文的中心表達比較集中，寫作對象及其特點比較鮮明，新課前可以直接置疑。...

今天我說課的題目是人教版小學語文五年級下冊《把鐵路修到拉薩去》。一、說教材《把鐵路修到拉薩去》是人教版小學語文五年級下冊第一單元的一篇略讀課文。...

1、課文講了一件什么事？概括成一句話。提示：在修筑青藏鐵路的過程中，筑路大軍克服重重困難，終于使風火山隧道全線貫通。 2、青藏鐵路是一條怎樣的鐵路？在課文中找出有關的句子。...

學習目標：1、認識本課14個生字，搜集和交流青藏鐵路和西部大開發的相關資料。2、理解課文內容。學習聯系上下文，體會含義深刻的句子。有感情地朗讀課文。3、默讀全文，了解青藏鐵路是一條怎樣的鐵路，建設者在修建中遇到了哪些困難。...

讀《把鐵路修到拉薩去》有感廣東省東莞市鳳崗鎮中心小學六年級⑴班林文瑜我們一定都在贊頌建設者們的崇高的精神，偉大的理想吧。為了使我們的青藏得到更好的發展，經濟有所提高，使青藏交通方便，建設者們夜以繼日、廢寢忘食的研究、辛辛...

學習目標1.默讀全文，了解青藏鐵路是一條怎樣的鐵路，建設者在修建中遇到了哪些困難。2.有感情的朗讀課文，感受建設者對修筑鐵路和西部大開發的滿腔熱情。3.認識本課14個生字，搜集和交流青藏鐵路和西部大開發的相關資料。...