這是我第二次教學《童年的發現》這篇文章。備課時，第一次教學這篇文章的種種不足就浮現在眼前，因此，無論是對教材的分析，還是對學情的估計，我都進行了較為周密的考慮，盼望能有所突破。...

以下是《童年的發現》教學反思范文，希望大家喜歡!篇一：《童年的發現》教學反思《童年的發現》是人教版第十一冊第五單元的一篇略讀課文，課文的重點是寫作者童年時發現胚胎發育規律的過程。...

童年的發現教學反思課堂中，我們常會遇到學生思路不暢的情況，那么我們該怎么辦呢？我認為首先教師保持冷靜.“不管風吹雨打，勝似閑庭信步”，這是應用教學機智的原則之一。...

教材簡析這是一篇鼓勵求知、鼓勵大膽想象、鼓勵探究發現的課文，通過作者回憶童年時發現胚胎發育規律這件趣事，反映了兒童求知若渴的心理特點和驚人的想象力。課文先概述了“我”九歲時發現了有關胚胎發育的規律，卻在后來因此受到懲罰。...

【湖北省宜昌市五峰土家族自治縣楓香坪小學張紹貴】〖適時補敘相益得彰〗語文教學是以文學作品（課文）豐富的文學形象感染學生，從而使學生產生內心的共鳴。...

《童年的發現》讀后感今天，我們學習了俄國作家費奧多羅夫的《童年的發現》，這篇課文講的是作者在童年時的一項科學發現，重點敘述了作者發現胚胎發育規律的過程。作者那種求知若渴的精神和他那驚人的想象力讀后我很受啟發。...

俄國教育家烏申斯基說：不論教育者怎樣地研究理論，如果他沒有教育機智，他就不可能成為一個優秀的教育實踐者。在教學過程中，情境瞬息萬變，情況錯綜復雜，隨時都有可能發生意想不到的種種偶發事件。...

之一佚名 一、填空（ ）不自（ ） 默（ ）（ ）聲（ ）盡腦（ ） 隨（ ）所（ ）二、把下面每組詞中，不是一類的詞用“—”劃出。1.小學 中學 大學 學校2.杏花 雪花 荷花 菊花3.小稻 小麥 糧食 玉米4.沙發 茶幾 衣柜 家具三、修改病句。...

一、教學目標1、知識與技能目標：認識本課7個生字并能熟練拼寫，理解澄澈、困窘、天賦三個詞語的意思；體會含義深刻的句子的意思。2、過程與方法：讓學生掌握大膽發現問題、思考問題的一般方法。...

教學目標1.自主學習字詞，會認會寫“胚、禍”等10個生字，理解字義，識記字形。能正確讀寫“胚胎、禍患、滑翔、隨心所遇、運轉自如、絞盡腦汁”等詞語。...

《童年的發現》雖然是略讀課文，但文章的語言和故事情節都充滿童真童趣，貼近學生的生活，我在上課前認為學生必須有話可說，我放心地把課堂交給了學生，于是，整個課堂都是在學生的自主活動中進行。...

教學過程： 一、導入你是否有過童年的發現，將你的發現說給你的同桌聽。學生甲：我發現蝸牛爬行后的地方都會留下一條延線。學生乙：我發現小鳥在睡覺時一會兒睜眼，一會兒閉眼。學生丙：我發現了彩虹。...

案例：《童年的發現》是一篇回憶童年趣事的文章，這篇文章理解起來不難，初讀感知、自讀自悟、重點悟讀、討論交流等問題都很快地解決了，然而在最后一個環節卻出現了問題。...

童年的發現每個人都有美好的童年。童年發生的事往往充滿稚趣，但又很有意思。小時候一個小小的發現，竟使我明白了如何從大自然中取火的一個道理和方法。那是一個星期六的中午，爺爺奶奶都去睡午覺了，只留下我一個人在陽臺上曬太陽。...

【教學片斷】《童年的發現》是一篇回憶童年趣事的文章，講述了作者在九歲的時候通過思考、觀察，發現了胚胎發育的規律。在教學這篇課文時，我讓學生通過初讀感知、自讀自悟、重點悟讀、討論交流等，很快理解了課文，明白了道理。...