落花生說(shuō)課
6、理解 重點(diǎn)句子，體會(huì)句中的思想感情。
“那晚上天色不大好，可是父親也來(lái)了，實(shí)在很難得”(學(xué)生反復(fù)朗讀，讀出韻味)讀完后，學(xué)生自由暢談對(duì)這句話的理解 。
7、能用詩(shī)一般的語(yǔ)言描繪“種、收、吃”花生的過(guò)程嗎？
8、品讀老師對(duì)“種花生、收花生、吃花生”過(guò)程的自由詩(shī)
后園里 茅 亭里
開(kāi)荒地 家人聚
播種子 夜朦朧
澆澆水 心兒歡
花生收獲了 過(guò)個(gè)收獲 節(jié)
(四)重點(diǎn)質(zhì)疑，精讀領(lǐng)悟 。
1、學(xué)生齊讀 議花生部分內(nèi)容，再分角色讀這部分內(nèi)容。
2、把你最喜歡的句子找出來(lái)，大聲朗讀給你的同桌聽(tīng)。
3、小組 討論以下問(wèn)題：
(1)花生有哪些好處和價(jià)值？與桃子、蘋(píng)果 、石榴比它最可貴的地方是什么 ？
(2)蘋(píng)果、桃子、石榴就沒(méi)有用、沒(méi)有價(jià)值了嗎？這里應(yīng)該如何理解？
(3)父親的話由談?wù)摶ㄉ秸務(wù)撊松赣H 對(duì)人生的觀點(diǎn)是什么 ？
4、學(xué)習(xí)重點(diǎn)句：(出示句子)
“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處 的人”
(1)理解 “體面”、“講體面”、“只講體面”的意思。
(2)小組 討論：舉例說(shuō)明生活中只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處 的人的例子，這段話父親 沒(méi)有直接講出來(lái)而由“我”講，為什么 ？
(3)品讀以上幾段話感悟做人的道理。
(4)讀做人的詩(shī)歌或警句：
“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么 ，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。”
———愛(ài)因斯坦
“華麗的服裝是裁縫制的，富階和爵位是禮部縫制的，等級(jí)不過(guò)是貨幣的標(biāo)志，而人的價(jià)值是黃金。” ——彭斯
(五)全文總思，概括寫(xiě)法。
1、說(shuō)說(shuō)本文 幾部分中，哪部分是主要內(nèi)容，哪部分是次要內(nèi)容。
2、本文由論花生到論人生，喻理于物，以物喻人，這是散文的通常寫(xiě)法。
五、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)：
(物) (理)
( 次要 ) (主要)
花生的生長(zhǎng) ———— 花生的價(jià)值 ————— 做“花生型 ”人