聽(tīng)竇桂梅老師講《三打白骨精
竇老師的語(yǔ)言極其豐富，名詩(shī)佳句信手拈來(lái)，出口成章。分析課文時(shí)步步深入，層層解剖，充滿(mǎn)激情，極富廣度和深度。最欣賞她的范讀，聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，把每個(gè)人物的語(yǔ)言動(dòng)作都表現(xiàn)得淋漓盡致。
她的教學(xué)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)有:
①讓學(xué)生編歇后語(yǔ)。比如:白骨精的面食----碰也不要碰.
②替換游戲。讓學(xué)生把”白骨精”換成《西游記》中的其他妖怪，譬如紅孩兒，然后套進(jìn)故事《三打白骨精》的中的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，發(fā)現(xiàn)一樣適用，這樣就引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)《西游記》中也是采用這種反復(fù)敘事的方法來(lái)寫(xiě)的。
③采訪話題。讓學(xué)生扮演記者，采訪責(zé)怪孫悟空的唐僧，設(shè)計(jì)的問(wèn)題如下
1. 山勢(shì)險(xiǎn)峻，峰巒重疊的環(huán)境，你就沒(méi)有想到會(huì)有妖精出現(xiàn)要吃你？
2. 你為什么不相信孫悟空的話，要念緊箍咒呢？
3. 你說(shuō)孫悟空無(wú)心向善，那你心中的“善”又是什么呢？