《管道》教學設計
一、教學目標1、教導學生不能安于現狀,要善于思考,積極為將來謀劃。
2、培養學生在閱讀中的整體歸納能力。
二、教學重難點
培養學生在閱讀中的整體歸納能力。
三、教具準備
小黑板。(出示學習要求)
四、教學課時
一課時
五、教學過程
(一)初讀課文,整體感知課文內容
1、初讀課文,把握課文內容。
2、明白著眼未來、善于在勞動中不斷進步的道理。
。ǘ┛焖僮x全文,深入理解
1、學生自由速讀,教師巡視指導。
2、匯報速讀的體會。
3、引導全班交流,理解文意。
。1)、對比布魯諾和柏波羅的做法和結果,你得到什么啟示?
(2)、給文章每個部分加上小標題。