《失物招領》練習

1、讀一讀，寫一寫，看誰寫得工整。
　　　　工    人    　人    才    中      隊     專     心    同    級 
　　2、讀課文，從課文中找出下面詞語的近義詞。
　　小──(     )   少──(     )   丟──(      )
　　3、比一比，組成詞語寫下來。
　　認(       ) 請(       ) 先(       ) 備(       )
　　隊(       ) 清(       ) 失(       ) 各(       )
　　4、向老師匯報你的閱讀收獲。
　　故事發生的地點：________________________
　　故事中的人物：__________________________
　　讀了故事我明白了___________________________________________
　　我還知道___________________________________________________
　　5、課文中的“失物”指的是什么？
　　__________________________________________________________

春天的圖畫
　　星期天，老師帶我們去公園畫畫。
　　走進公園，我們感到春天真的來了。柳條迎著暖風輕輕地擺動，綠茵茵的草坪像鋪了柔軟的地毯。花都開了，有淡黃的迎春花，粉紅的桃花，白色的玉蘭花，還有紫色的丁香花。
　　我們各自選好要畫的景物，就開始畫起來。有的畫樹，有的畫花，有的畫亭子和假山。我們用各種顏色，把春天的景物畫成一幅幅圖畫。
　　大家畫完了，老師說：“咱們把畫帶回去，貼在教室里，讓教室變得像春天一樣美麗。
　　1、仿照短文帶橫線的句子寫話。
　　……有……有……還有…… ____________________________________
　　_________________________________________________
　　2、如果要你畫一幅春天的畫，你想畫什么？說給老師聽聽。
　　______________________________________________________________
　　搜集有關“環保”的圖片，為辦“環保主題”的手抄報積累資料。