課時：第二課時教學目標：1、復習鞏固課文出現的12個生字和課文的背誦。2、拓展課文，增強愛鳥的意識。3、觀察、書寫“聽、唱、連、遠、定、向”。教學過程：一、復習今天，我們接著學習第九課《兩只鳥蛋》。1、認字。...

教材簡析《奶奶的白發》是義務教育課程標準實驗教科書語文（蘇教版）一年級下冊第10課。課文主要寫了奶奶和孫子之間的一段對話，表現了兩代人之間的親情。它篇幅雖短，但意趣橫生，意蘊深長，是一篇人文意義很強的課文。...

一、教材分析本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻母g、k、h ，配有一幅圖畫。圖中，一個小男孩在往河里放蝌蚪，她張大嘴巴笑呵呵，發呵提示h的音，小男孩的哥哥也高興的站在小河邊，提示g的音。...

教學目標：1比較形近韻母，熟練拼讀音節。2正確熟練認讀詞語，進行初步的邏輯思維訓練。3正確朗讀兒歌，動手拼各種圖案，培養創新一是和動手能力。...

夏夜多美教學反思《夏夜多美》是一個童話故事，講述的是在一個夏天的夜晚，一只小螞蟻掉進池塘里，是朋友們幫助他回到了家。讀了這個故事，就會感到夏夜的景色美，助人為樂的精神更美。教學時我把重點放在朗讀上。...

一、教學目標1、認識9個生字，了解字詞的意思。2、能獨立認讀音節，學習朗讀問話的句子，正確、流利地朗讀短文3、通過看圖學句認識圖上的3種動物了解一些動物尾巴的特點4、通過學習，激發學生對動物的喜愛之情。...

《棉鞋里的陽光》教學片段及其評析劉國興文戈老師在上義務教育課程標準實驗語文教科書（人教版）一年級（下冊）《棉鞋里的陽光》的一個教學片段為：師：剛才，小朋友們預習了課文，又認識了13個生字新朋友，還把他們送回到課文中去再讀再...

教學內容：人教版第二冊第四組教材：《所見》教學目標：1、學會本課6個生字。了解詞語的意思。2、正確、流利地朗讀課文；背誦課文。3、圖文結合，通過朗讀，感受詩中牧童的機靈、可愛。教學重、難點：1、學會本課的生字、詞。...