《漢語拼音復習三》教案
教學目標：1比較形近韻母，熟練拼讀音節。
2正確熟練認讀詞語，進行初步的邏輯思維訓練。
3正確朗讀兒歌，動手拼各種圖案，培養創新一是和動手能力。
課前準備：多媒體課件
課時安排：兩個課時
第一課時
教學目標：
1比較形近韻母，熟練拼讀音節。
2正確熟練認讀詞語，進行初步的邏輯思維訓練。
一.激趣導入
小朋友，今天啊，林老師給你介紹一個新朋友。（出示卡通人物的圖片）你喜歡他嗎？請給他取個好聽的名字。
今天啊，這個小朋友想跟一（7）班的小朋友進行一場知識大比拼的活動，如果我們比贏了，他就帶我們取一個非常好玩的地方。
二.聲母復習大過關。
（1）復習聲母，點名讀
（2）聲母型相似的比較
（3）齊讀，男女讀。
三.韻母大過關
朋友，我們一共學習了幾個復韻母，請你準確地叫出他們的名字。（多媒體出示ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er）
(1) 指名讀
(2) 男女讀
(3) 打亂順序讀
(4) 全班齊讀
(5) 復習復韻母標調規則
a.比較形近韻母：ie- ei ui- iu ei- er
“小朋友們，有的復韻母長得可像了，但是，聰明的孩子肯定能分得清誰是誰？
過家家，過家家，i在前e在后，組成一家是個啥？
（1） 點名讀
（2） 開火車讀
（3） 齊讀
（4） 小組讀
（在這一環節，主要教給學生學習的方法而不是要學生死記復韻母。比如ie- ei，讓學生學會先讀i的音再滑向e的音）
b比較聲近韻母ɑi—ɑo ou—iu ou—ɑo
c拼讀音節練習：這些聲母馬上要和聲母交朋友了，大家認得它們嗎！出示音節？
一起來試試bɑi tu xue xiɑo huí jiā nǎi niú （開火車讀，男女讀，全班讀）
四課間操
《兩只小蜜蜂》《請你跟我比一比》
五拼讀大過關
“朱朱的家很好 玩，他的家里還養了很多小動物，看圖說說，他家養了哪些小動物，朱朱家的花園里有什么（出示小橋，柳樹，梅花的圖片）
1檢查交流，教師巡視
2 出示課件，校對答案
3全班齊讀
六總結
我們學過的知識只有進行不斷得復習才能掌握地更好，今天一（7）班的小朋友復習得真認真。