《a o e》一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)拼音教案
第二課時(shí)
一、兒歌識(shí)記,指導(dǎo)書寫:
1.借助圖畫,指導(dǎo)識(shí)記:
(1)仔細(xì)看圖1,(課件出示)看看b像什么?(收音機(jī))
(2)教讀兒歌:b b b聽廣播,右下半圓b b b。
(3)仔細(xì)看圖2,(課件出示)看看p像什么?(小紅旗)
(4)教讀兒歌:p p p像紅旗,右上半圓p p p。
(5)仔細(xì)看圖3,(課件出示)看看m像什么?(兩個(gè)門洞)
(6)教讀兒歌:兩個(gè)門洞m m m。
(7)仔細(xì)看圖4,(課件出示)看看f像什么?(爺爺?shù)墓展?
(8)教讀兒歌:一根拐棍f f f。
(9)你們還能編一個(gè)記憶“b p m f”的小兒歌嗎?(鼓勵(lì)學(xué)生自己創(chuàng)作識(shí)記兒歌。)
2.指導(dǎo)觀察,學(xué)習(xí)書寫:
(1)指導(dǎo)書寫b:
①認(rèn)識(shí):基本筆畫:“丨”豎。
②觀察書本:請(qǐng)同學(xué)們觀察字母b先寫哪筆,再寫哪筆,幾筆寫成?占什么格?同桌同學(xué)互相說(shuō)說(shuō)。
③學(xué)生說(shuō)筆順、位置,教師范寫,強(qiáng)調(diào)b的第一筆“上不頂格”,右半圓要寫在中格,書寫要飽滿。
④學(xué)生書空筆順。
⑤學(xué)生書寫。教師行間巡視,進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。糾正學(xué)生的寫姿和執(zhí)筆方法。對(duì)姿勢(shì)正確的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
(2)指導(dǎo)書寫p:
①觀察書本:請(qǐng)同學(xué)們觀察書中p的書寫,先寫哪筆?再寫哪筆?幾筆寫成?占什么格?觀察后同桌同學(xué)說(shuō)一說(shuō)?
②學(xué)生說(shuō)筆順、位置。
③教師范寫,強(qiáng)調(diào)第一筆豎從第二條線起筆寫豎,到第四條線上面一點(diǎn)停筆,這叫“下不挨線”,然后再寫右半圓。
④學(xué)生書空筆順。
⑤學(xué)生書寫。
(3)指導(dǎo)書寫m:
①觀察書本:請(qǐng)同學(xué)觀察書中字母m的筆順:先寫哪筆,再寫哪筆,幾筆寫成,占什么格?
②教師范寫,強(qiáng)調(diào)m占中格,注意左邊和右邊的門洞要一樣大。
③學(xué)生書空筆順。
④學(xué)生書寫,教師巡視,個(gè)別輔導(dǎo)。
(4)指導(dǎo)書寫f:
①觀察書本:觀察書中f的筆順,先寫哪筆?再寫哪筆?幾筆寫成?占什么格?同桌小伙伴互相說(shuō)一說(shuō)。
②教師范寫。強(qiáng)調(diào)第一筆“上不頂格”,第二筆橫比較短,寫在第二條線下邊略低一點(diǎn)的位置上。
③學(xué)生書空筆順。
④學(xué)生書寫,教師巡視,個(gè)別輔導(dǎo)。
二、學(xué)習(xí)拼讀,領(lǐng)悟方法:
1.明確概念:同學(xué)們知道嗎?聲母和韻母都十分喜歡交朋友,它們?cè)谝黄鹂梢云闯梢粋(gè)音節(jié)哦!想聽個(gè)故事嗎?
2.仔細(xì)看圖(課件出示):圖上畫了什么?(小朋友在推卡片。)小朋友推著卡片b和a在一起,形成了什么?(新音節(jié)ba)
①教師范讀,學(xué)生練讀。
②教授口訣:聲母和韻母拼讀時(shí)有一個(gè)口訣哦!前音輕短后音重,兩音相連猛一碰。(課件出示)
③指名認(rèn)讀:ba。
④同桌互讀,開火車認(rèn)讀,全班齊讀。
3.學(xué)習(xí)ba的四聲:
①看圖1,(課件出示)圖上畫了什么?(豬八戒和數(shù)字8)
②指名認(rèn)讀:b和 ā。
③板書:b—ā→bā,誰(shuí)能拼讀?記。呵耙糨p短后音重,兩音相連猛一碰。
④同桌互讀、開火車認(rèn)讀、全班齊讀。
⑤給bā找找朋友吧!(口頭組詞)
⑥b—á→bá、b—ǎ→bǎ、b—à→bà的教法同上。
4.學(xué)習(xí)b p m f和a o i u拼讀:
①自由拼讀書本第10頁(yè)的音節(jié)。(課件出示)
②指名拼讀:你能拼讀哪個(gè)音節(jié)?帶讀。
③指名帶讀、反復(fù)練讀、男女賽讀。
④全班齊讀。
第三課時(shí)
一、看圖說(shuō)話,認(rèn)讀生字:
1.指導(dǎo)看圖(課件出示):圖上畫了什么人?他們?cè)诟墒裁矗?爸爸媽媽帶我去公園玩。)
2.訓(xùn)練說(shuō)話:公園美嗎?有什么呢?(藍(lán)藍(lán)的天空,綠油油的樹木……)
3.指導(dǎo)識(shí)字:
①圖上有幾個(gè)詞,誰(shuí)認(rèn)識(shí)?
②指名拼讀:bà ba 、mā ma 、wǒ。