笑聲回來(lái)了

教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)4個(gè)生字， 認(rèn)識(shí)6個(gè)字。會(huì)讀5個(gè)詞語(yǔ)。
2、能展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)全家人回來(lái)后的情景。
3、朗讀課文，背誦課文。
4、產(chǎn)生愛(ài)自己家的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：自主識(shí)字，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。
教學(xué)難點(diǎn)：規(guī)范的書(shū)寫(xiě)生字。
課時(shí)：2課時(shí)。
 
第一課時(shí)
設(shè)計(jì)思想：本課是寫(xiě)家庭生活的一首兒歌，三口之家，爸爸、媽媽下班回來(lái)，我放學(xué)回來(lái)，
一家團(tuán)圓的歡快情景。課文配有3幅插圖，充分利用插圖和學(xué)生的生活經(jīng)歷，指導(dǎo)學(xué)生讀好
課文，朗讀正確、流利、有語(yǔ)氣，通過(guò)討論激發(fā)學(xué)生讀出自己的感受，感悟家庭生活的幸福。
培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)1個(gè)生字， 認(rèn)識(shí)5個(gè)字。會(huì)讀6個(gè)詞語(yǔ)。
2、能展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)全家人回來(lái)后的情景。
3、朗讀課文，背誦課文。
4、感受家庭生活的幸福，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、讓學(xué)生體會(huì)家庭生活的樂(lè)趣，喜歡自己的家庭。
教學(xué)重點(diǎn)：自主識(shí)字，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。
教學(xué)難點(diǎn)：規(guī)范的書(shū)寫(xiě)生字。
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)習(xí)朗讀課文
1、拼讀詞語(yǔ)：gong  si       hui  lai     gong  chang
公    司        回  來(lái)      工     廠(chǎng)  
fang  xue      da   jia     xiao   sheng
放    學(xué)       大  家     笑     聲 
2、練習(xí)朗讀課文。
（1）反饋。
（2）指名讀。
（3）分組讀。
（4）小組內(nèi)反饋。
3、認(rèn)識(shí)生字。
（1）自由認(rèn)讀生字。
（2）自學(xué)生字。
（3）小組內(nèi)交流，集體反饋?zhàn)x字說(shuō)詞。
二、學(xué)習(xí)課文。
1、看圖說(shuō)話(huà)：出示句子，自己試讀，指名讀，指導(dǎo)讀。
“門(mén)開(kāi)了，爸爸 從公司  回來(lái)了。”
2、學(xué)習(xí)第二、三句方法同一。
3、學(xué)習(xí)“大家的笑聲都回來(lái)了”。
“大家”指的是誰(shuí)？為什么笑聲都回來(lái)了？聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)。
4、說(shuō)說(shuō)全家人回來(lái)后的情景。
三、學(xué)習(xí)寫(xiě)“工”。
1、教師范寫(xiě)，學(xué)生書(shū)空。
2、注意書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
3、書(shū)寫(xiě)練習(xí)。
四、作業(yè)：朗讀課文。
五、課堂小結(jié)：今天這節(jié)課你有什么收獲？
六、教學(xué)反思：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的學(xué)生都能夠背誦課文了，能夠初步感受到家庭的重要。

第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)3個(gè)生字， 認(rèn)識(shí)6個(gè)字。會(huì)讀5個(gè)詞語(yǔ)。
2、能展開(kāi)想象，說(shuō)說(shuō)全家人回來(lái)后的情景。
3、朗讀課文，背誦課文。
4、產(chǎn)生愛(ài)自己家的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、朗讀課文。
1、指名朗讀課文，注意不丟字，不加字
2、小組內(nèi)讀課文，討論：爸爸、媽媽、我都會(huì)說(shuō)些什么怎樣把笑聲帶回來(lái)了？可以展開(kāi)想象，也可以說(shuō)說(shuō)自己家的事？
3、全班交流。
4、表演。
二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。
1、學(xué)習(xí)“回來(lái)”。
（1）師范寫(xiě)學(xué)生書(shū)空，自己說(shuō)說(shuō)筆順。
（2）自己書(shū)寫(xiě)：“回”字后封口，寫(xiě)完后比一比范字。
2、學(xué)習(xí)廠(chǎng)。學(xué)生說(shuō)筆順，教師范寫(xiě)。
3、學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。
三、課堂練習(xí)。
1、背誦課文。
2、做語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)。
四、課堂小結(jié)：說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么？
五、教學(xué)反思：學(xué)生對(duì)課文的理解較好，生字學(xué)習(xí)的方法還需要進(jìn)一步的指導(dǎo)。