后進生評語（精選12篇）
后進生評語 篇1
你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有
一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興��！知道嗎：“天
才出于勤奮”， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希
望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里
有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希
望能在課堂上經�？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進
步更快，相信我們的會做到的，對嗎？老師期待著。
在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點�？吹侥阌眯穆犝n時發言
是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業 不及時完成，字
跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定
會成為一名好學生，老師期待著這一天。
后進生評語 篇2
你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮
譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，
愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協助老師管理班級，有上進心，能虛心
接受他人意見，學習較主動，能吃苦，成績優良，老師希望以后上課能積極舉手
發言！
你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老
師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛
勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學
習進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續努力，更認真
地對待學習，做一名優秀的小學生。
你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，
常 常幫老師做事情，在這個學期，你的學習有所進步，課堂紀律方面也比以前
好，能夠不影響他人，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活
多姿多彩，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活！
后進生評語 篇3
你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又
缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精
神。 請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定
成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最
大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪？我仍在
苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌！
你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平
時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和
睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。 愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個
全面發展的好學生！
后進生評語 篇4
活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的
缺點�？墒牵绻回澩娌粚W習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈
你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你
團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業 本上的字寫得很端正，這很好，但老師想
告訴你好成績是屬于勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作
業，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要
問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進
步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進
步。
后進生評語 篇5
一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子�？赡阌袝r顯得那樣的
不“聰明”了。上課時，同學們個個專心的聽講，你卻低著頭做小動作，檢查作
業時，同學們紛紛交出一份份端正的作業 ，你卻在書包里東尋西找，好半天交不
出來。漸漸地，聽寫本上，你空空缺缺，令老師多么失望�。豢荚嚂r，你咬著筆
桿，做不出來，令老師多么著急啊，你知道嗎？如果只貪玩不學習，難道知識會
自己飛到你的腦子里嗎？在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請
你好好想一想，今后該怎么做？
或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心里，一直認為你也
很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎？學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習
的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼
佼者。試試看，老師等你的好消息！
雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，
這也是難能可貴的，希望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動
性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
后進生評語 篇6
知道嗎，最近，你的進步可真大��！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每
次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正
確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會時最出
色的！
你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什
么總是那么膽�。咳狈ψ孕牛阋咽У袅瞬簧俪晒Φ臋C會。老師希望你以后大膽
些，主動些，你會進步的，能做到嗎？
你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”�？伞皞ト恕辈�
是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什么事情都必須
勤奮努力�？墒�，你好好想想，你都做到了嗎？試試吧！老師期待著你的進步！
你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被
你的這種精神所感動著。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成
作業 ，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更
快。有信心嗎？努力吧!
后進生評語 篇7
你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責
，是老師信得過 的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，
拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，保持環境衛生，獨立能力強，學習主
動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，
學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
你生性好動，聰明活潑。上課的狀態不太好。作業 的書寫不夠整潔。學習投入的
有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經
常參加體育活動，鍛煉好身體。
你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋
友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不
夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來
管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學著自己安排，因為你長大了。
后進生評語 篇8
當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現
了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至后退。
希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。
你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴
望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色
，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進�。�
你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學
原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想，
但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發言中，流露出迫切要求的愿望，但
你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化
為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
后進生評語 篇9
知道嗎，最近，你的進步可真大��！你的每一點進步，老師都為你感到高興。每
次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力
認真地完成作業 ，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得
更加出色的！
你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業 本上那端端正正的字跡
讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一
定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優異的成績。
你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生
。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真為你高興。好孩子，請記住自己
跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大
的欣慰。
后進生評語 篇10
你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，
上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛，總不免替你
感到惋惜，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業 ，老師相信，你一定能夠在
老師面前表現出一個完美的你！加油吧！
你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業 及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。
如果你今后上課時不做小動作，做作業 不粗心大意，老師相信，在不久的將來，
老師一定能看到一個更出色的你。
你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業 ，字跡潦草，
成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時
間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫
。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
后進生評語 篇11
經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉
變，你總是盡力把作業 做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒
，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
你知道嗎？每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時，每當你
認認真真、工工整整地完成作業 時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、
每一次都自覺地這樣做呢？特別是老師不在你身邊時？
從你的作文中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內心深處
，上進心依舊未泯滅，你不是有個競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉
自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。
你是位健康，精力充沛的孩子，能干、熱愛勞動，能吃苦，如果你能將時間和精
力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相
待，會擁有更多的朋友。
后進生評語 篇12
記得你跟老師說過自己要學好，當時我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不
夠敏捷，做作業 速度慢了些，可你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體
，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只
要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看
來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮同
學，作業 馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的
心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步！
你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒
有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以
得出令人滿意的答案，努力吧，，你是一個聰明的學生！